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참조하여, 내가 거주하고 있는 지역(*도 단위까지 확장 가능)에 있는 향교 또는 서원(서울은 성균관 포함)을 찾아가서 조사한 후 감상문 적기.
- 목 차 -
1. 내가 거주하고 있는 지역(*도 단위까지 확장 가능)에 있는 박물관을 방문하고 감상
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참조하여, 내가 거주하고 있는 지역(*도 단위까지 확장 가능)에 있는 향교 또는 서원(서울은 성균관 포함)을 찾아가서 조사한 후 감상문 적기.
- 목 차 -
1. 내가 거주하고 있는 지역(*도 단위까지 확장 가능)에 있는 박물관을 방문하고 감상
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가정환경에서의 문제점
2) 학교에서의 문제점
3) 사회환경의 문제점
2. 청소년문화의 육성방안
1) 가정에서 청소년문화를 위해 기울여야 할 노력
2) 학교에서 청소년 문화를 위하여 기울여야 할 노력
3) 사회에서 청소년 문화를 위하여 기울여
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가정에서는 바쁘더라도 자신의 아이들이 학교폭력의 피해자가 될 수 있다는 생각으로 더욱 아이들에게 관심을 가지고 훈육할 수 있어야 할 것이다. 이렇게 우리 사회에서는 청소년들이 더 이상 학교폭력에 의해 희생되지 않게 하기 위해 모
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체험프로그램 활동 및 또래들과 각종 동아리 활동 등을 체험함으로써 건전한 청소년으로 균형있는 성장을 할 수 있도록 각 지방자치단체에서 지원하고 있다. 90년대 이후 이러한 청소년수련관이 양적으로는 많은 시설이 확충되었으며, 현장
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참조문헌>
김효정 외 3인, (2007. 12), 문화를 통한 지역개발 사례 연구, 한국관광연구원
이 강욱, (1998. 11), 문화관광축제의 영향 및 운영효율화 방안, 한국관광연구원
부산국제영화제의 경제적 파급효과,(2010. 10), 국가지식포털, 자료검색일 2012
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체험하는 교육에 머물러 일회성에 그치고 마는 인식 개선이 아닌, 유치원 시기부터 장애인 아동과 비장애인 아동이 함께 공부하고 어울리는 자연스러운 통합교육의 필요성과 교사의 역할이 강조된다.
가정, 학교, 직장 등 생활 속에서 그들
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프로그램으로 채웠지만 용인시에서만 볼 수 있는 특별 프로그램은 없었고, 1회에 비해 2회에서는 ‘생애 단계별 프로그램 Zone'과 ’다문화 Zone' 프로그램이 신설되었을 뿐 많은 변화가 보이지 않는 점이 아쉬운 점이라고 본다.
참고자료
김신
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많은 500여명의 외국인 여성들이 거주하는 창원시의 경우도 지난 6일 시작된 한글 교실의 교육 대상이 30명에 그치고 있다.
다른 시군에서 진행되는 프로그램 역시 대상자 수가 20~30명에 그치는 등 수혜 대상이 적은 것은 마찬가지다.
외국
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가정의 문제들은 자연스레 아이들에게 방임이나 학대의 형태로 떠넘겨져 온 것이다. 부모가 아동의 행동이나 욕구를 이해하지 못하여 아동학대를 쉽게 행하고, 자신의 자녀가 마치 어른처럼 행동해 주기를 기대하면서 아동에게 심한 처벌을
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