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있다. 1. 문제제기
2. 범죄의 유형과 사법절차
3.범죄인 교정의 역사
4. 범죄 청소년의 유형과 사법 절차
5. 범죄의 원인에 관한 주요 이론
6.범죄예방의 관점과 사형 존폐론 논의
7.범죄문제에 대한 사회복지적 이념과 대책
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범죄예방의 관점과 사형존폐론 논의
1) 범죄의 일반예방적 관점
2) 범죄의 특별예방적 관점
3) 사형존폐론 논의
5. 범죄문제에 대한 사회복지적 이념과 대책
1) 범죄인 처우에 있어서의 사회 내 보호의 지향
2) 교정사회사업의 활성화
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예방과 대책
1. 아동학대의 예방법
2. 아동학대 신고방법과 학대받은 아동의 치료
3. 아동학대의 대책
4.아동학대에 따른 사회복지사 역할(아동학대 관련법 현 상황에서)
Ⅴ.대상에 대한 집단프로그램
Ⅵ.결론
♣사례
♣참고자료
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사건의 수사에 활용할 데이터베이스를 구축, 운영할 전담조직과 인력의 확충을 진지하게 검토하는 일을 이제 더이상 미루어서는 안 된다.
4. 결론
이상 심리적인 접근으로 해리성 정체장애 범죄의 근본원인, 범죄사례등을 검토해 보았다. 영
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원인과 과정
1) 감염병에 대한 혐오와 낙인 (감염병의 범죄화)
2) 감염병으로 인한 돌봄과 젠더 문제
3) 감염병과 인권침해 문제
4) 코로나19와 비정규직 문제
5) 감염병과 취약한 노동 환경 문제
6) 팬데믹 속에서의 수도권과 지방의 의료서
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보호자에 의한 아동학대 대책에 관하여: 아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법을 중심으로. 치안정책연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대에 대한 인식
2. 아동학대와 관련한 부모의 역할
1) 아동학대 예방과 부모성찰
2) 아동학대
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범죄자의 심리적 특성
1.1. 범죄 심리학의 기초
1.2. 범죄자의 성격 특성
1.3. 범죄 동기와 심리적 요인
2. 범죄 유형별 심리적 특성
2.1. 폭력 범죄자
2.2. 성범죄자
2.3. 경제 범죄자
3. 범죄 예방 및 치료적 접근
3
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신고의무자의 인식조사연구 (이 시연) 이화여대 2000년
외 인터넷 자료 다수 서론
본론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대의 문제점
5. 아동학대의 현
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원인”. 한국교육개발원
이대우. (2004). “중등교육의 사교육문제 해결방안에 관한 연구”. 경희대 행정대학원
이성현. (2006). “한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구”. 영남대학교 교육대학원
천우진. “교실붕괴의 원인
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보호에서 가정교육을 제대로 받지 못하는 것도 원인으로 지적된다. 이러한 교실붕괴 현상을 해결하기 위한 방안으로는 학교적 측면에서 적절한 생활지도를 실시해야 할 것이며, 교사는 연수를 통해 수업의 질을 높여야 하겠다. 또한 가정에
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