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근거
6)구체적인 대안
(가)교육 프로그램 개발
①성매매 방지를 위한 교육활동
②멘토링
③직업전환
④ 성구매자에 대한 교육실시
(나)생계보조정책
(다)관련법령의 유기적 연계 체계 정비
Ⅲ.결론
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노부모 학대 예방 및 치료대책
第1節 노부모 학대의 예방대책
第2節 노부모 부양가정의 지원
第3節 노부모 학대의 피해자 보호대책
第4節 노부모 학대 가해자 처벌
第5節 노부모 학대의 관련 법의 보완
第7章 요약 및 결론
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원칙
4 .불법행위법의 경제적 분석
□ 불법행위법의 내용과 의의
□ 최적주의수준
□ 불법행위법상의 책임원칙
□ 피해자의 예방노력이 문제되는 경우
5. 범죄와 형벌의 경제이론
□ 배경설명
□ 최적범죄수준
6.결론
참고문헌
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문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002 아동의 권리와 아동복지 대상 서비스
1. 요보호 아동의 정의
2. 요보호 아동의 종류
3. 욕구결핍아동과 사회문제아동으로 분류
4. 일반아동의 정의
6. 일본의 아동복지
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될 수 있다. 이러한 경우, 지금 우리나라의 현실에서 홈스쿨링 합법화를 진행해야 하는가? 홈스쿨링
1．정의
2. 종류:
3. 국내외의 비교
<미국>
*미국의 홈스쿨링 등장 배경
*홈스쿨링의 효과
한국 홈스쿨링의 현황 및 특성
결론:
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배경
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 원인
Ⅲ. 아동학대의 유형
1. 신체학대
2. 정서학대
3. 성학대
4. 방임
Ⅵ. 아동학대 실태
1. 상담신고접수현황
2. 서비스 이용 현황
3. 피해아동 현황
Ⅳ. 아동학대 사례분석
1. 국내 아동학
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폭력의 문제
3) 경제적 문제
4) 의사소통과 문화차이의 문제
3. 다문화가족의 욕구
1) 언어와 이로 인한 사회제도 및 문화적응
2) 경제적 생활의 어려움
3) 다문화가정 자녀 양육의 어려움
(1) 언어 및 기초학력 부진
(2) 신체적 특성에 따른
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폭력 방지 및 예방 프로그램
2007년 EU의 지원으로 교육부와 국가치안위원회 지원 프로그램이며 방학 중 프로 그램으로서 산살바도르주 24개 도시의 350개 학교에서 진행하고 있는 것으로 방학 중 학교의 교육 및 보호를 받지 못해 폭력집단에
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문제점
1. 인격적 대우 및 인격권 침해
1) 피해자 진술시 수사관의 반응
2) 검찰질문시
3) 대질신문시
4) 처리결정과정상의 문제
2. 신변보호 및 안전의 권리 침해
1) 피해자 조사 및 검찰 질문시
2) 대질신문시
3) 처리결정시
Ⅶ. 향후 인
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배경
3.차별행위
4.장애인차별금지법 차별금지 영역
5.장애인차별금지법의 과제
(1) 장애인차별금지법의 미진한 차별 예방 및 홍보 필요
(2) 장애인차별금지법의 향후 모니터링의 필요성
(3) 법 제도의 개선과 인식/의식의 변화가 동반
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