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예방 활동
① 관계 형성
- 학생교사 간 대화의 기회를 늘리기 위해서 틈틈이 상담을 하고 청소도 함께 하는 등 학생들 놀이에 참가해 보며, 교사와 학생 간의 일기 교환도 좋은 방법이 된다. 경기도교육청(2012)「학교폭력 예방 및 대처 종합 매
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폭력 예방과 문제해결을 위해 어떤 실천이 필요할지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
학교폭력 문제를 예방하고 해결하기 위해서는 상담이론과 심리치료이론을 학교폭력관리자에게 적용하여 상담기법을 보급되어 활용되어야 할 것이다.
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가정 등 학교폭력의 책임에 대한 범위를 넓혀 주변 사람들에게 이를 인식할 수 있도록 하는 것이 중요하다고 생각한다.
그리고 교사의 역할 또한 중요하기 때문에 교사는 학교폭력 예방을 위한 방법에 대해 끊임없이 고민하고, 동료 교사와
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법, 병원, 종교단체, 학교교육의 상호 협력이 이루어져야만 한다. 여성을 위한 보다 효과적인 법적 보호가 이루어져야하고 구타당하는 피해자를 보호하고 가해자를 긴급 구속할 수 있는 제도적 장치를 마련해야 한다.
가정폭력의 해결에 있
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폭력 예방교육 지도이다. 넷째, 유치원에서 일어날 수 있는 성적 문제 상황을 알고 대처방법을 알 수 있는 성폭력 예방교육이다.
◆ 참고자료 ◆
고광명(2014)「학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구」용인대학교 대학원 석사학위논문
권오명(
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법, 병원, 종교단체, 학교교육 의 상호 협력이 이루어져야만 한다. 여성을 위한 보다 효과적인 법적 보호가 이루어져야하 고 구타당하는 피해자를 보호하고 가해자를 긴급 구속할 수 있는 제도적 장치를 마련해야 한다. 가정폭력의 해결에 있
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가정 폭력 상담소와 보호 시설, 경찰 등 관련 기관 간의 연계 체계를 통해 피해자들이 전체적인 지원을 효과적으로 받을 수 있도록 해야 한다.
# 가정폭력 예방지침 10계명 #
1. 어떤 상황에서라도 폭력은 사용하지 맙시다.
2. 자녀들에게
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가정 폭력 상담소와 보호 시설, 경찰 등 관련 기관 간의 연계 체계를 통해 피해자들이 전체적인 지원을 효과적으로 받을 수 있도록 해야 한다.
# 가정폭력 예방지침 10계명 #
1. 어떤 상황에서라도 폭력은 사용하지 맙시다.
2. 자녀들에게 매를
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폭력이 난무하는 혼란으로 빠져 들 것이다.
Ⅰ. 법보다는 주먹이 앞서는 사회 - 폭력만능주의의 도래
Ⅱ. 우리사회의 폭력현상의 현주소
1. 폭력의 사회학적 의미
2. 폭력의 종류
3. 우리사회의 폭력현상의 실태와 분석
1) 가정폭력
2) 학교폭력
3
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폭력의 대처 현황
4. 학교폭력의 원인
5. 우리나라의 학교폭력 예방 정책
6. 학교폭력에 대한 외국의 대응 정책
7. 학교폭력 예방을 위한 방안 모색
1) 가정(부모)의 역할
2) 기관(교사 및 원장)의 역할
3) 국가(법률 및 체제)의
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