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appropriate)하지 않는 목표였다
3. 교육과정이 기능적(functional), 활동중심(activity based)으로 구성되지 않았다
Ⅷ. 향후 IEP(개별화교육프로그램, 개별화교육계획)의 개선방향
Ⅸ. IEP(개별화교육프로그램) 관련 제언
Ⅹ. 결론
참고문헌
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3)연계
4)낙인감 해소
2. 자원현황
3. 프로그램
1)용인시 정신건강증진센터 ‘꽃보다 아름다운 맘’
2)관악구 정신건강증진센터 ‘마음 공감 프로그램’
4. 개선방안
1)일반 주민의 대한 접근
2)효과성에 따른 연구
5. 출처
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프로그램을 실시할 필요가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
권인탁(2013). 대학평생교육 프로그램 유형에 따른 성인학습자의 참여동기가 만족도와 행복감에 미치는 영향. 교육종합연구.
김면, 윤소영, 송철재(2018). 공공분야 인문 프로그램 현황조사 및 개선
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개선방안.
한국지방행정연구원.
최문희 (2010) 결혼이주여성의 문화적응스트레스 감소와 웰니스 증진을 위한 음악치료 연구 : 정서적 지지와 자아존중감 지지를 매개변인으로 원광대학교 일반대학원.
하인숙 (2008) 베트남 한국이주여성들의
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프로그램을 개발하여 교육시킬 수 있도록 적극적인 노력을 경주해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 김영희외, “유아교육과정”, 동문사, 2002
- 임흥수, “영유아보육 프로그램의 실태 및 개선방안에 관한 연구”, 동의대, 2002
- 황해익외, “영유
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관한연구”, 원광대, 2008
- 김갑현, “국제결혼이주여성대상 교육프로그램 개선방안에 관한 연구”, 한국교원대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화 가정 관련 문제점
2. 다문화 가정 생활 교육 프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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가정과 청소년 ....................................... 4
2.1.1 결손가정의 개념 ..................................... 4
2.1.2 결손가정의 유형 ..................................... 5
2.1.3 결손가정과 청소년 문제 .............................. 8
2.2 청소년과 여가 .............
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가정폭력문제의 인식과 태도가 개선될 수 있도록 전문프로그램이 마련되어야 할 것으로 보인다.
피해자들에 대한 심리상담 및 직업훈련
가정폭력 피해여성들은 대부분 경제적 능력이 없어 자립이 불가능한 상황이 많다. 그래서 이혼에 대해
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가정폭력 피해 아동 청소년 실태 및 대응방안 연구
윤정숙 외(2014). 아동학대 행위자 치료프로그램 개발. 한국형사정책연구원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 원인
1) 정신병리적 관점
2) 사회문화적 관점
3) 발
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프로그램 운영 실태와 개선방안에 관한 연구. 단국대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육프로그램의 개념
2. 영유아 프로그램의 사회적 기초로서 현대사회의 변화양상
3. 미래 영유아 프로그램의 동향
4. 나의
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