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. 목적
2. 중요성 및 필요성
가정은 사회적 모체이다. - 가정은 아이와 환경을 매개하는 곳이다.
가정은 최초의 퍼스낼러티 형성의 장이다. - 가소성이 가장 높은 시기에 주로 가정에서 생활한다.
가정은 문화전달의 장이다.
3. 내용
모국어
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, 반항, 우월감, 부주의, 지나친 자신감
⑤ 수용적 부모 : 협동성, 우정, 충성, 정서적 안정, 명랑, 자신감 1. 교육학의 성격에 대한 논란
2. 가소성(도야가능성)에 대한 극단론
3. 교육의 효과와 한계
4. 교육의 기능
5. 가정교육
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가정교육에 의하여 결정된다고 해도 과언이 아니다. 가정교육이 이와 같이 중요한 까닭은 어린 시절에는 可塑性(plasticity)이 많기 때문이다. 가소성이라 함은 인간의 선천적 경향의 발현이 환경에 따라 크게 달라짐을 뜻한다. 인간은 모든 생
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가정학회.
김윤숙, 조희숙 (2011). 영아 초기적응 과정에서의 교사-영아, 교사-부모와의 관계에서 드러난 교사의 어려움. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 생활지도의 개념 및 중요성
2. 영유아 생활지도를 위한 교사의 역할
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가정 연계 자가 관리 프로그램 개발 및 효과, 연세대학교 대학원 박사학위논문, 2016.
차신영.황선희, 노년기 환자의 신경인지적 특성, Korean Journal of Clinical Psychology, 2014.
한정규, 여성노인의 트레이닝 유형에 따른 노화관련 호르몬 및 뇌 활성
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