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가족들의 어려움과 감정을 나누면서 가족이 가지는 문제들을 해결하기 위해 노력
- 배우자의 공동의존을 인지하고 벗어나게 하는데 효과적
(3) Alateen
- 알코올중독자의 10대 자녀들의 모임
- 알코올중독자 가정에서 자라는 자녀들은 부모의 술
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가족 상담센터 심리학
문제 1) 07장: 언어 발달 및 지능에 대해서 논하시오
문제 2) 08장: 동기와 정서표현 및 정서경험에 대해서 논하시오
문제 3) 09장: 스트레스와 질병의 관계 및 스트레스 대처법에 대해서 논하시오
문제 4) 10장: 집단
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가 정
2. 학교
3. 사 회
1) 대중 매체
2) 그릇된 사회 분위기
7. 청소년 범죄의 대책
1. 사전 예방 대책
l) 가정에서의 대책
2) 학교에서의 예방 대책
3) 사회에서의 예방 대책
2. 사후 교정을 통한 예방대책
1)
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부적응 학생의 수가 날로 증가하고 있는데, 학교생활에 대한 부적응은 학습부진, 등교거부, 수업포기, 무단결석, 소외감, 정신질환, 가출, 자살, 학교폭력 등으로 나타나게 된다. 기존의 학교 내 대처방법으로는 학교 부적응 학생문제를 근본
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가끔씩 학교에 보내지 않았다. 또한 적절치 않은 체벌을 가하였다. 그리고 사회복지사에게 의뢰되었다.
1. 아동시설에 입소시킨다
2. 학교에 찾아가 학교사회사업가에게 의뢰한다
3. 아동들에게 정보를 수집한후 어머니와 상담한다
4. 가정을
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가족요인에 대한 연구들은 몇가지 유형의 스트레스 요인 파악;
환자를 부양하는 데서오는부담, 환자에게 비난이나 과도한 감정표현을 하는경향, 고도의 EE(Expressed Emotion) 등이 환자에게 스트레스적인 분위기를 형성해 주게 된다고 가정된다.(
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가정
3. 사회복지실천에 영향을 미치는 생태학적 이론의 주요 개념
1) 상호교류
2) 적합성과 적응성
가) 적합성
나) 적응성
3) 생활스트레스와 대처
가) 생활스트레스
나) 대처기술
4) 관계성, 역량, 자기지향, 자기존중
가) 관계성
나)
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청소년기의 위험행동
Ⅰ. 위험행동의 개념
Ⅱ. 위험행동의 특징
1. 위험행동의 발달
2. 위험행동의 동시발생성
Ⅲ. 위험행동의 원인
1. 생물학 이론
2. 심리학적/인지적 이론
3. 사회적/환경적 이론
4. 통합적인 모형
* 참고문헌
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gap)
4. 정보과잉 현상
5. 컴퓨터 범죄의 증가
6. 가치관의 혼란.
7. 인간관계에 있어서의 폐쇄적 지향의 증가
8. 극단적인 군중심리화.
9. 가정파괴
10. 뉴 미디어 부적응
11. 노동 의무의 황폐(무기력감, 소외감, 고립감)
Ⅴ.결론
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가족들의 비관적인 피드백과 부모 자녀간의 처벌적이고 부정적인 상호작용은 아동에게 부정적인 사고와 감정을 초래하기 때문에 가족 내부의 부적응적인 도식을 수정하는 것도 가족상담의 목표가 된다.
부모와 가족들의 인지 및 행동을 변
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