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가족간의 대화를 해야겠다는 필요성을 느끼게 되었다.
Ⅳ. 참고자료
가족복지론 김혜경, 도미향 외 5명 저 | 공동체 | 2014.05.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족과 가정의 개념에 대해 기술
2. 자신이 생각하는 건강한 가족
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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건강한 가족이란 궁극적으로 가족 구성원이 신체적, 정신적, 사회적으로 안녕의 상태에 있는 가족이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족과 가정의 개념에 대해 기술하고, 자신이 생각하는 건강한 가족은 어떤 것인지 제시해 보
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것들에 대해 성찰하고, 앞으로의 다짐을 공유하며 프로그램을 마무리한다. 이 과정은 참가자들에게 성취감을 제공하고, 새로운 도전으로 나아갈 수 있는 동기를 부여한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자신이 생각하는 \'가족\'의 개념과 그
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것을 차례대로 쓰시오.
[평가는 집단지도가 효과적이고 성공적이었는지를 판단하는 것이다.
평가는 크게 ( A )와 ( B )로 구분한다.
( A )는 집단 구성원인 아동들이 집단의 유용성이나 과정에 대해서 평가하는 것이다.
( B )는 집단이 시작되었을
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건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008
- 김수현, “가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용, 이화여대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육의 개념
2. 자신의 거주지 주변에서 이루어지고 있는 가족생활
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