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폭력예방및학생의이해 기말 과제물을 통해, 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논한 다음, 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하였다.
학교폭력은 단순히 가해 혹은 피해 청소년 개인의 문
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폭력 실태 및 학생, 교사, 학부모 등의 인식 조사를 넘어서 효과적인 대처 방법, 예방 프로그램 등으로 연구가 활발히 이루어지고 있다. 그런데 유아교육기관에서는 기본적인 인식 조사조차 거의 실시되지 않고 있으며, 유치원에서 이뤄지는
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폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하고 2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술해 보았다. 우리 사회는 불과 30여 년 사이에 급격한 산업화로, 사회구조와 그에 따른 가치관의 변화로 인해 여
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폭력 비행에 따른 문제점과 개선방안, 교육연구 논문, 2001
김향초 / 가출청소년의 이해와 개입방법, 나눔의집
서울가정법원 소년자원보호자협의회 / 학교에서의 집단 따돌림의 실태와 그 대안
이기찬·김영준·신영규·은백린·박상희 / 독고영
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고려장 풍습이 발생했다는 자체를 이해할 수 없다. 부모님을 버린다는 자체가 있을 수 없는 일이다. 토의 주제 : 가정 폭력
토의 주제 : 결혼 (2 - C)
토의 주제 : 정보화 사회와 가족 문제 (2 - C)
토의 주제 : 노인문제 (2 - C)
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공생관계의 가족
-가정 내 폭력 자녀를 둔 가족-
공생관계
공생관계란?
• 상대와 자신이 서로 자율성을 희생함으로써 성립되는 관계
• 자신의 의견, 감정억압
->서로 친밀하다고 착각
• 나만의 세계->상대
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통해 전체 학교 폭력가해에 미치는 가정, 학교, 친구, 매체 등 몇몇 요인들의 상대적 비중, 혹은 직접 간접 효과를 살펴보았다.
분석결과를 보면, 학교폭력이 넓은 의미의 청소년 비행의 한 부분임을 알 수 있다. 이는 일반적으로 청소년비행
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이전까지 성격형성에 영향을 미치는 것이 가정이기 때문이다. 위의 개인적 요인에서도 언급했듯이 사람은 누구나 폭력적인 면이 잠재되어 있다고 한다. 다만 이러한 요인들을 결정짓는데는 어떤 부모의 밑에서 어떤 가정교육을 받았는가에
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폭력은 청소년이 가져야 하는 민주시민으로서의 도덕성 함양을 위해서라도 반드시 사라져야 한다.
다른 사람의 인격을 존중하므로 나도 인격적 대우를 받게 된다는 인간관계의 기본적 원칙이 청소년들에게 심어져야 하고 핵가족화 이후 가
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부부폭력 [부부폭력 개념, 부부폭력 실태, 부부폭력 원인, 부부폭력 피해자 특징, 부부폭력 가해자 특징, 부부폭력 미치는 영향, 부부폭력 대책, 부부폭력 소개, 부부폭력 조사, 부부폭력 피피티]
1. 부부폭력의 개념
가정폭력
가족 구성원
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