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교육연구센터 ● 서론
1.인간관
2.기본가정
● 본론
1.주요개념
2.체계의 발달
● 결론
1.사회복지실천에 대한 적용
2.사례분석
- 가족 간의 갈등을 체계이론으로 적용
- 부모의 음주문제와 자녀의 관계
*참고
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가족을 재정의하게 만든다. 이는 상담자와 내담자가 함께 긍정적인 설계 가능성을 모색하는 데 필수적인 정서적·심리적 자산이다.
이러한 네 가지 이론은 상호보완적이며, 통합적 관점에서 적용될 때 생활설계상담의 구조적 분석력, 예측 가
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· 블로그 및 기사 참고자료
-http://www.newscj.com/news/articleView.html?idxno=57695
-http://cafe.naver.com/social86 ● 서론
1.인간관
2.기본가정
● 본론
1.주요개념
2.체계의 발달
● 결론
1.사회복지실천에 대한 적용
2.사례분석
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교육, 사회평론, 2010.
8. 오은순, 다문화 교육을 위한 범교과 교수 학습 프로그램 개발연구, 한국여성정책연구원, 2008.
9. 김현미, 생활세계의 다문화 교육프로그램 사례연구 및 적용방안, 한국여성정책연구원, 2008.
10. 한국방송통신대학교 편집
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사례 예시
Problem Solving and the Adolescent Girls Group 문제해결과 청소년여학생집단
Cognitive Restructuring and the Single Parent 인지재구조화와 편부모
Managing Family Friction with Communication Skills Training 의사소통기술훈련을 통한 가족갈등관리
COMBINING
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