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가족교육론 중간과제물을 통해, 가족교육에 대한 요구를 갖고 있는 사람을 한 명 선정하여 인터뷰를 통해 가족관련 정보를 수집하고, 그의 교육요구에 부합하는 교육 프로그램을 구성하였다.
현대사회에서 최근 출현하고 있는 다양한 가족은
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프로그램
매우
불만족
불만족
보통
만족
매우
만족
오리엔테이션
①
②
③
④
⑤
아동학대바로알기
①
②
③
④
⑤
분노와 스트레스관리
①
②
③
④
⑤
부모역할
①
②
③
④
⑤
효과적인 의사소통 기술과 대화법
①
②
③
④
⑤
가족의 회복과
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가족의 발달 단계별 측면에서 신혼이혼에 대해 문제점 및 건강가정지원센터 등에서 시행할 수 있는 구체적인 신혼부부교육 프로그램에 대해 살펴보았다. 이러한 부부성장 프로그램은 부부관계 향상의 장애요소를 감소시키고 제거하기 위해
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가족생활교육 프로그램의 전망
- 사회의 변화에도 불구하고 사람들은 여전히 가족이 사회의 가장 기본 단위임을 확신하고 있기 때문에 가족을 주제로 하는 마케팅은 여전히 유효함
- 가족생활교육에서 사람들의 이목을 가족에게 맞추는 노력
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프로그램을 통해 자긍심을 높인다.
1주일 후 가고 싶었던 곳에서 하고 싶은 것을 할 수 있는 기회를 갖도록 야외 활동을 갖고 마무리하도록 한다.
작년가족모임 후 대처기술 습득으로 회복된 가족사례발표
성원들이 경험하고 있는 스트레스의
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프로그램
가족의사소통증진
건강증진 프로그램
미술치료 프로그램
주거환경 개선 사업
경제교육
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업
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가족생활교육 프로그램에 대해 소개해 보았다. 초등학교 전이지원을 위한 필요한 기술에 대한 선행연구에 따르면 일반교사가 인식하는 장애아동의 초등학교 생활 적응 영역 우선순위는 학교생활 적응, 또래적응, 기초학습능력, 교사적응, 학
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가족생활교육, 교문사, 2021
김희성, 나용선 외 1명 저, 가족생활교육, 공동체, 2019
정현숙 저, 가족생활교육, 신정, 2016
박경아, 이경자 외 저, 가족생활교육, 공동체, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 깔대기 기법
2. 깔대기 기법에 따라 가족생활
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프로그램의 목적이라고 할 수 있다.
3. 결론
대상자는 결혼 초기의 여성으로, 가족 간의 관계에서 가장 중요한 것은 사랑이라고 생각하는 등 다소 감정적인 경향이 있다. 그리고 결혼 초기이기 때문에 결혼 생활에 아직 익숙하지 않아 결혼 생
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가족에게 지원되는 다양한 교육프로그램을 찾아 특성별로 소개해 보았다. 생활만족도가 높아지면 심리적 여유도 생기게 되고, 이는 사회 구성원의 일원으로써 사회통합과 같은 큰 틀에서의 역할을 하고자 하는 욕구로 표출하게 된다. 그러므
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