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해가며 공부하니 이해가 쉬웠고, 이제야 비로소 그래서 그랬구나～ 하며 이해가 되는 부분들이 있었다. 또한, 이렇게 할머니를 간호해야겠구나 하는 생각이 들어 실생활에 적용할 수 있는 유익한 지식이 되었다. 뇌졸중 치료의 첫 번째는 빠
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해 좌절감을 맛볼 수 있음.
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아동은 자신에 대해 긍정적인 신체상을 가질 것이다.
1. 아동은 의료인의 태도에 민감하므로 수용적 태도로 대한다.
2. 긍정적 자아상을 갖도록 격려하기 위해 아동의 강점을 활용하고, 부담감에 대해 보상해 준
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하고 있는지, 밤에 수면을 적절히 취하고 있는지 사정해야한다.
대상자의 말을 경청하면서 질병에 대한 어느 정도의 정보와 지식을 가지고 있는지, 오해는 없는지 사정하여 올바른 정보를 제공할 수 있다.
가족의 든든한 지지도 불안을 경감
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하루동안 점수와 직접적으로 연결되지 않는 덜 형식적인 방법이었고, “좋은 주”에는 특별한 대우와 행동을 해 주었지만 특별한 준거와 연결되는 주말의 보상은 폐지되었다.
마침내 Ken의 행동은 안정되었고 가족은 치료를 끝냈다.
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적 외로움을 호소하고 있어 이에 5년 전에도 도움을 받았듯이 가까이 살고 있는 언니와 친구를 통해 정서적 지원을 받도록 할 계획을 설정함.
3) 개입단계
① 위기사건에 대한 지적이고 객관적인 이해 돕기
위기 이후 자신의 삶에 대해 좀 더
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하고 환자의 순응도를 떨어뜨리며, 신경조직과 심장박동, 신체 염증 반응, 혈액 등을 포함한 환자의 생리적 변화로 심혈관계 질환 경과에 부정적인 영향을 준다고 하였다(Joyntetal, 2003년). 이러한 우울증 환자에 대해서는 의료진 및 가족의 지
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노력을 하고 있는데 광고나 스포츠 경기 후원, 영화에 담배를 등장시키는 것 등이 그것이다.
- 느낀 점 -
다행스럽게도 가족 중에 담배 피는 사람은 없다. 왜 그렇게 되었는지는 모르지만 어렸을 때부터 담배에 대해 매우 부정적이었기 때문에
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적으로 제시될 수 있는 감정을 탐색하고 친구와 짝을 지어 감정표현을 한 뒤 ‘태우’와 ‘진수’의 빈 얼굴에 그림을 그려서 표현할 수 있도록 한다. 그리고 다른 친구의 그림을 보고 어떤 기분인지에 대해서도 이야기해볼 수 있는데, 이러
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가족을 위시하여 친구, 학교, 사회 더 나아가 다음 세대까지 포함하고
있으므로 사회적 관계에 대한 사회복지의 개입에 대한 정당성 제공
④ 내적 요인과 외적 요인에 의해 성격이 형성되고 발달된다고 하는 것은 상황 속의
인간을 사정하고
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가족이 학교와 사회에서 직면하게 되는 고통과 좌절을 줄이기 위한 것임은 부언할 필요가 없을 것이다. 다양한 자료들을 접해보고 이를 공유하고자 하였으나, 우리 역시 배우는 학생의 입장이므로 미진한 것이 사실이다. 다만 우리의 일방적
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