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예와 함께 2가지 이상 제시하고, 이를 반영하여 학습자가 기대하는 현대 가족복지의 지향점을 정리해보았다. 한국사회 가족은 변화되는 사회상에 맞춰 매우 급진적으로 변화하고 있다는 생각이 들었다. 문제는 이러한 변화에 적응하지 못하
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함께 여는 국어교육(2003년 봄호) Ⅰ. 서론
1) 사씨남정기를 선택한 이유
2) 고전문학작품의 교육 의의
Ⅱ. 본론
학습목표
1. 토론식 감상법
1) 작품을 읽기 전에
2) 작품을 읽어 볼까요
3) 다들 토론해 봅시다
4) 제 생각은 이래요
예상
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기대효과를 설명하고 건강가정기본법에 대한 학습자의 의견과 보완점에 대해 서술해 보았다. 현대사회에서 가족의 문제는 국가의 부양 및 가족정책, 사회복지정책의 주요한 관심의 대상이다. 그것은 개인문제라기보다는 사회문제로서 혹은
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지향하지 않을 수 없음을 보여준다.-」『분단문학 비평』, 청하, 1987.
- 남미영, 「韓國 現代 成長小說 硏究」, 숙명여자대학교대학원, 1992.
- 박혜라, 「분단소설의 학습자 중신 교육방안 연구: 윤흥길의 「장마」를 중심으로」, 충남대학교 교
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지향성 우세
1-2 홉스테드의 문화차원으로 본 한국문화
1. 집단주의 문화
2. 권력거리가 큰 문화
3. 불확실성 회피 경향이 강한 한국인
4. 남성주의와 여성주의 문화의 혼재
5. 장기 지향성 문화
2.연구 가설
3.
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