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구조를 끊임없이 재구성하고 있으며, 이에 따라 가족 관련 정책 또한 새로운 방향으로 나아가야 한다. 기능론, 갈등론, 상징적 상호작용론 등의 다양한 이론은 이러한 변화의 방향성을 이해하고 적절한 정책을 설계하는 데 필수적인 통찰을
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가정학회지. 제 36권 4호. pp. 163-178.
고정자, 김갑숙(1996). 가족응집성, 적응성 및 스트레스 인지수준이 맞벌이 부부의 생활의 질에 미치는 영향. 대한가정학회지. 제 34권 1호. pp.65-78.
권영인(1998). 맞벌이 부부의 공동 생계담당자 역할 의식과 가
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상호 작용 이론의 철학적 배경
1) 듀이의 실용주의 교육철학 -2
2) 미드의 상징적 상호작용론 -3
3) 비고스키의 발생학적 인식론 -3
2. 상호 작용 이론의 발달에 대한 견해 -3
Ⅲ. 교육 과정 구성 방향 -4
1. 교육 목표
2.
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상징적 상호작용론
① 성매매에 나서게 하는 개인적요인 측면 :
② 상황정의
③ 여성의 사고변화에 의한 성매매 (성매매 여성이 되는 과정)
④ 상호작용 - 포주와 성매매 여성간의 상호작용
[2] 기존에 가졌던
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관점
(1)구조기능주의
(2)갈등주의
(3)상징적 상호작용론
3. 노인문제의 현황
(1)노인인구 증가
(2)노인부양
(3)노인일자리
(4)노인여가
(5)노인치매
(6)노인학대
(7)노인자살
Ⅲ노인 인권문제에 대한 대책
Ⅳ결 론
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상징적 상호작용론
8. 일반체계이론
9. 생태학적 접근
10. 유전학 환경과 발달
제 5 장 문화
1. 문화의 정의
2. 인류의 특이성
3. 문화의 5개 차원
4. 문화의 특징
5. 문화의 기능
6. 문화의 종류
7. 문화형태의 다양성과
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상호작용 형태 혹은 체제
2) 가치와 권력체제
3) 학교체제와 사회체제
4) 교육과정과 사회통제
4. 학문적 접근
1) 교육 철학적 분류
(1) 항존주의
(2) 이상주의
(3) 사실주의
(4) 실용주의
(5) 실존주의
2) 교육 사상적 분류
(1) 코메니우스
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기능주의
2. 갈등주의
3. 상징적 상호작용론
Ⅲ. 노인문제의 원인과 대책
1. 노인문제의 의미규정
2. 노인문제의 실상과 배경
가. 경제적 빈곤문제
나. 건강의 악화와 질병, 장애문제
다. 역할 상실 고독 및 소외문제
3. 해
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폭력에 대한 기능적 이론의 중심개념을 가정폭력에 적용하기에는 많은 문제점이 있다고 하겠다.
다) 구조적 이론
스트레스 좌절 박탈 등과 같은 폭력유발요인의 차별적 분포에 의하여 그 원인을 규명하는데, 열악한 사회경제적 위치에. 있
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가정의 현장에서 실천가들이 일차적으로 관심을 갖는 가족문제이다. 1. 가족발달이론이란
2. 가족발달적 이론의 주요관점
1) 한국인구보건원의 가족주기의 기본모형
2) Carter 와 McGoldrick(1988)
3. 상징적 상호작용 이론
1) 주요개
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