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기인 1967년 이전과 주체사상의 확립과정에 해당하는 이후의 시기로 구분된다. 북한문학이 해방이후로 부터 줄 곳 당성인민성노동계급성의 구현에 초점을 맞춰 왔다는 점에서 이 시기의 문학도 특별한 변화 과정을 보여주지는 않는다.
① 1960
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혼란스런 젊음의 격정이 쉽게 해소되지는 못했지만 이러한 지향 없는 열정은 존재의 성찰이라는 계기를 마련하였다. 그런 과정 속에서 존재를 억압하고 있는 굴레를 인식함과 동시에 그 굴레를 벗어나려는 노력 또한 함께 했다. 이러한 그의
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초래한 심각한 문제
20 유럽 열강의 다툼, 제1차 세계대전으로 번지다
식민지 쟁탈에 나선 서양 열강 | 제1차 세계대전이 일어나다
최초의 사회주의 국가를 세운 러시아혁명
21 또 한 번의 세계대전과 전후 세계
전후 혼란 속에 나타난
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기의 여성교육
1. 성인 중기의 정의 및 교육의 필요성
성인 중기(40-50)는 결정적 전환의 시기 혹은 변동의 시기로 본다. 성인중기의 시기 정의는 연령, 가족주기, 개인의 심리적, 생물학적 변화 과정, 소속 사회의 문화적 배경 등을 종합적으로
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전통과 현대, \" 동남아의 화인사회박사명\"
9. http://www.kungree.com/kreye/keye26.htm 1.국가 개요
1) 국가와 국토
2) 자연환경
3) 인구와 종족
4) 대외 관계
2.필리핀의 역사적 형성과 정치 변동
1) 필리핀의 역사적 형성과정
가. 스페인 정복이
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혼란
2) 경제적 압박
3) 현대인의 생활습관
4) 가족관계의 기능
5) 가족의 변화
6) 가족체계 내의 긴장과 압력
7) 가족생활 주기의 변화
4. 현대사회의 가족스트레스 해결방법
1) 정서적 안정
2) 가족 상담 치료
3) 부모교육
4) 가족 프로그
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혼란에 빠질 위험을 안고 있다. 즉, 전선의 뒤섞임으로 인해 주장하는 바가 올바로 전달되지 못함으로써 한국민족주의에 대한 진지한 반성과 검토를 어렵게 만들 위험성이 있기 때문이다.
가령 대한민국의 자칭 ‘자유주의자’ 복거일의 민
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기영 / 양서원 유아사회교육 장선철 / 동문사
유아사회교육 최혜순 / 동문사
유아사회교육 정문성 / 학문사
교육과정과 교육평가 김경배, 김재건, 이홍숙 공저 / 학지사 1. 유아 사회교육의 목적
1. 유아사회교육의 목적
2. 유아 사회 교
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기업경영의 역사적 성격, 황명수,신양사 1993년
삼성 홈페이지 www.samsung.co.kr
일류가 아니면 포기하라, 서울 plan 기획실,1993년
이건희 개혁 10년 김영사, 2004년 이건희 회장에 대한 소개
이건희 회장의 개혁 10년
이건희 회장의 리더쉽 분
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역사적 기원 및 배경
2. 역량강화의 개념
1) 역량강화의 기능과 목적
2) 역량강화의 대상
3) 역량강화의 방법
4) 역량강화의 다양한 차원
3. 전통적 문제해결 과정과 역량강화 과정
5. 강점관점과 역량강화
5. 역량강화 모델
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