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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 저소득층 가정 청소년의 진로 설정과 역량강화를 위한 비전 제시 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지
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가족생활교육이란 가족이 어떻게 학습해야 하며 가족생활교육에 대한 형상학적인 측면들을 어떤 방법으로 강조할 것인가에 관한 정보를 제공하는 것을 목적으로 한다고 하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족생활교육 프로그램 구성
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프로그램에 대한 의사결정을 보조하는 일이다. 기존 프로그램을 계속
또는 수정하여 실시하고, 새로운 프로그램을 개발하는 것이다.
*참고문헌
-보건복지가족부(2009). 국립청소년수련원 중, 장기 발전방안. 서울: 보건복지가족부
-손선경, 채
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가족을 도와주어야 한다. 그리고 인터넷 중독의 예방적 측면에서 보면 청소년들이 학생인 점을 감안하여 학교에서 학부모들을 대상으로 자녀양육에 대한 부모교육 프로그램을 적극적으로 실시하는 것이 효과적이다.
3. 학교환경측면
학교
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청소년 집단프로그램에 대한 예방적 접근은 제도와 환경의 면에서 청소년에게 적당한 성장의 기회를 제공하고 능력을 향상시킬 수 있는 일반적인 방안이 추구되어야 하며, 이와 더불어 청소년과 그들을 둘러싼 가족과 또래집단, 지역사회에
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가족부 보건복지가족부 2010
흡연자와 비흡연자의 설득주장이 금연행동에 대한 태도변화에 미치는 영향: 성경화 , 한덕웅 한국심리학회
흡연 청소년을 위한 인지행동 및 행동주의 금연 프로그램의 효과 연구 / 김명식 ; 권정혜 한국임상심리
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프로그램 요구에 관한 연구:건강가정지원센터를 중심으로. 제주대학교 대학원 석사학위논문.
박민자(2010). 조손가정의 가족복지(사회복지론). 서강대학교 공공정책대학원 사회복지과 출판부.
강미희 (2012). 빈곤이 저소득층 조손가족 조부모
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프로그램을 통해 보다 질 높고 체계적으로 학생들에게 서비스가 제공되어 청소년스트레스를 예방중심 서비스로 나아갈 것이다.
3. 이번 락&몽 프로그램으로 끝나지 않고, 지속적이고 체계적인 다양한 프로그램을 통하여 가족문제나 학업으로
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가족부, “학교폭력 예방, 또래 청소년들이 직접 나선다.”, 여성가족부, 2013
- 오유하, “또래상담자 유형에 따라 또래상담 훈련프로그램이 또래상담자의 자아개념 및 친사회적 행동에 미치는 영향”, 연세대, 2009
- 이보리, “초등학생의 학
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프로그램, 한남대학교 출판부, 2004.
문미옥 외, 예비부모교육, 양서원, 2001.
김양희 외, 결혼과 가족, 중앙대학교 출판부, 1997. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비부모교육 프로그램의 개요
1) 예비부모교육 프로그램의 교육 목적
2) 예비부모교
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