|
가 있다. 또한 행동 변화의 촉진, 적응 기술의 증진, 의사결정 기술의 함양, 인간관계의 개선, 내담자의 잠재력 개발이라는 5개의 일반 상담목표에 청소년기의 발달 특성과 관련된 자아정체감 확립, 긍정적 자아개념 형성, 건전한 가치관 정립
|
|
|
의의
2. 사이코드라마의 특성
3.사이코드라마의 목적
4.사이코드라마의 기본이론
5. 사이코드라마의 치료적 요인들
Ⅳ.사이코드라마의 진행과정
Ⅴ.사이코드라마의 기법
Ⅵ.정신장애인을 위한 심리극 프로그램
Ⅶ. 결론
참고
|
|
|
가지고 있기 때문이다. 이를 효과적으로 시행하기 위해서는 나라와 학교와 가정에서 많은 관심을 가지고 투자를 해야 할 것이며, 특히 학교에서 진로교육을 담당하여, 학생들이 타인의 가치에 휘둘리는 것이 아닌, 자기개념과 가치실현성의
|
|
|
가족부.
-이원숙(2004). 가족복지론, 학지사.
-이면재, 전길양(2005). 인간행동과 사회환경, 대영문화사.
-최외선 외(2003). 결혼과 가족. 정림사.
-여성가족부(2005). 건강가정기본법 개정안 마련을 위한 연구. Ⅰ. 고부관계
1. 개념
2. 원인
1) 가
|
|
|
1) 개념
2) 병리현상의 원인
3) 개선방안
6. 이상행동
1) 이상행동의 유형
2) 이상행동의 유형별 증상
7. 정신장애
1) 정신장애의 정의
2) 정신장애의 특성
8. 심리치료
1) 심리치료의 정의 및 목표
2) 심리치료의 기본 접근법
참고자료
|
|
|
가 변할 것이며, 그들이 서로 어떻게 다르소, 현재와 미래의 행동은 이럴 것이라고 설명하기 위함이라고 하였다. (Levy,1970)
또한, 성격은 구성하는 내용이 반응양식의 개인차를 설명하는 성격 특징에 의해 동일한 상황 속에 있는 사람들이 서
|
|
|
기본 전제
2) 치료적 과정
(1) 치료목표
(2) 치료자의 기능과 역할
(3) 치료자의 태도
(4) 상담의 진행과정(Rogers, 1942)
4. Maslow의 인본주의적 성격 이론
1) 기본 전제
2) 주요 개념
3) 욕구 단계 이론
4) 자아 실현자의 특징
[ 참고문헌 ]
|
|
|
개념
3. 마음의 구조
3. 성격의 구조
5. 심리성적 발달단계
6. 프로이드와 에릭슨과의 관계
7. 치료적 기법
02. 정신분석의 한계와 의의
1. 정신분석 모델의 한계
2. 정신분석 모델의 의의
03. 정신분석이론의 사회복지실천에의 적용
참
|
|
|
가족치료의 상담 목표 및 기법
1) 상담 목표
(1) 통합된 자아를 만들어 가는 일
1) 상담 기법
(1) 안전한 환경 제공
(2) 공감과 지탱
(3) 해석
(4) 적응과 토론
4. 대상관계 가족치료의 상담자의 역할
Ⅱ. 대상관계 가족치료
1. 대상관계 가
|
|
|
가족 내에서 문제를 다루는 절차는 다음과 같다
- 문제점을 규명한다.
- 잘 경청하여 문제점을 명료화한다.
- 브레인스토밍을 하여 가능한 해결책을 끌어낸다.
- 결정된 사항은 실행한다.
3. 프로그램의 실시 방법
▶ 적극적 부모역할 훈련(active
|
|
메뉴펼치기
