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합리적 의사 결을 비롯한 공학 윤리에 대한 교육은 비판적 사고 교육의 토대위에서 이루어져야 한다. Ⅰ. 가치론에 주요내용 정리
1. 가치론이란 무엇인가
2. ‘가치’ 용어의 철학적 사용
3. 가치에 대한 철학적 이론들
Ⅱ. 나의 의견
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가치를 비판적으로 생각해보아야 할 필요가 있을 것이다. 왜냐하면 우리의 개인적 관점이 더 넓은 사회 철학적 맥락과 연결될 때 평생교육 실천에 대한 보다 깊이 있는 이해를 할 수 있게 되기 때문이다. 평생교육에 대한 철학적 이해를 도모
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심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
샹 양 탠 저, 상담과 심리치료(기독교적 관점), 이레서원 2014 목차
1. 철학적 전제
2. 성격모델
3. 심리치료모델
참고문헌
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용어사전(1994)
윤봉숙 - 청소년의 자아정체감과 적응렬에 관한 연구, 숙명여자대학교 석사학위논문(1984)
한국교육개발원 - 청소년의 자아개념 및 가치관 확립 프로그램 개발연구, 한국교육개발원(1984) Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자아정체감의 정의
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가치 판단적, 사회 역사적 요소를 배제한데 있다.
참고문헌
교육의 역사, 철학적 기초, 김병하 저 대구대학교 출판부
교육철학 연구, 김용일 저 새문사
교육사 및 교육철학, 금용일 저 법문사
오영재 외, 교육학의 이해, 교육아카데미
김광자
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