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대학원 석사학위논문
스가와라 미치코 저, 윤지나 역(2010)「단박에 통하는 공감의 힘」한언
심혜원(2005)「상담자 발달 및 불안 수준에 따른 자기대화 내용의 차이 분석」이화여자대학교 대학원 박사학위논문
이장호(2005)「상담심리학」박
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대학원 논문, 2006.
7. 서울특별시교육연구원, 학생상담의 이론과 실제, 서울특별시교육연구원, 1992.
8. 유미숙, 놀이치료의 이론과 실제, 상조사, 2003.
9. 이은혜 외, 한국아동학의 연구, 한국아동학회편, 학지사, 2004.
10. 이장호, 상담심리학의 기
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상심리사의 임금수준은 다른 전문직 종사자보다 현저히 적다는 것이 문제라 사료되며, 임상심리사에 대한 정부차원의 경제적 지원이 빨리 마련되어야 한다는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
임상심리사 직업상담사 청소년상담사 한 번에 합격
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상적인 생활이라고 할 수 있으므로 수동적인 상담에서 탈피하여 적극적인 out reach 상담을 실시해야 함을 시사하고 있다. PC의 생활화시대에서 상담은 이용자들의 문제에 개입하고 해결하려는 적극적인 의지를 가져야 한다. 그리고, 온라인 상
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자기소개
2) 대학원 지원동기 및 목표
3) 주요 관심분야 및 연구계획
4. H대 인문 디자인예술대학원 학업계획서
1) 대학원 지원동기
2) 주요 관심분야 및 연구계획
3) 졸업 이후의 진로
5. S대 심리 사회복지대학원 학업
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심리적 문제를 겪게 될 가능성은 매우 커진다.
이와 관련하여 상담의 좁은 의미는 상담을 심리치료와 동일한 것으로 간주되거나 심리요법의 한 장으로 보는 것이며, 넓은 의미는 정보 제공과 해석, 그리고 인지의 영역까지 모든 생활의 요소
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심리학 개론 박영사
이봉건역 1992 이상심리학 성원사
김계현 1995 상담 심리학 학지사
임혜숙 1991 정신질환자 가족의 부담감과 사회적 지지에 관한 연구
연세대학교보건대학원석사학위 논문
김소야자 외 1995 정신질환자 가족의 부담감과 치
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상담과 생활지, 학지사.
2. 김은하ㆍ김홍원 외 2명(2017), 학교 생활지도와 상담, 학지사.
3. 홍유정(2020), 학교폭력 가해 청소년에 대한 연구동향 분석 (2011-2020년을 중심으로), 서강대학교 교육대학원.
4. 박서현(2019), 학교폭력 예방 및 사후관리제
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상담이론과 실제, 학지사 2013
히스 램버트 저, 성경적 상담의 핵심 개념, 국제제자훈련원 2015
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
윤가현, 권석만 외 저, 심리학의 이해, 학지사 2012
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, C
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리 시대 구성주의, 문음사
권효숙 외(2006) 사회과 교육의 논리, 교육과학사
정순례 외(2013) 학습이론의 이해와 적용, 학지사
최승주(1987) 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동
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