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심리학, 대한미디어.
이현숙(2008), 대학 골프 선수의 경기 수준별 심리 기술 상태의 차이 분석, 용인대학교 대학원 논문.
장덕선(2004), 집중루틴 훈련을 이용한 수행향상 사례연구, 한국스포츠심리학회, 제1차 스포츠심리상담사 자격연수 자
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심리적 과제
1) 정서적 문제
2) 행동적, 사회적 문제
3) 학업적 문제
4) 형제자매관계 문제
3. 이혼가정 아동의 심리적 과제에 대한 상담 방법
1) 정서적 문제에 대한 상담 방법
2) 행동적, 사회적 문제에 대한 상담 방법
3) 학업적 문제에 대
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대학교 대학원, 2013.
이은주, 방어기제 이해의 발전에 관한 연구, 국제신학대학원대학교 2010.
류수환, 대학생의 특성불안과 자아방어기제의 관계에서 자기성찰의 조절 효과, 전주대학교 대학원, 2017. 심리학에게 묻다 강의 교재 5장 절대 닮
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대학교 대학원.
김혜숙 저(2016). 가족치료 이론과 기법. 학지사.
한재희, 김영희 외 3명 저(2013). 부부 및 가족 상담. 학지사. 심리학에게묻다] Murray Bowen에 의해 발전된 다세대가족치료 모델은 되물림되는 가족의 문제를 이해하는데 많은 함
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상담 실태분석 : 전남동부 비평준화 지역을 중심으로, 전라람도 : 순천대학교
ⅳ. 박영사·이장호(1996), 상담 심리학 3판
ⅴ. 이형행, 교육학 개론, 양서원
ⅵ. 진해옥(2004), 고등학교 상담활동의 실태분석과 개선방안, 강원대학교 교육대학원 석
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상담. 학지사.
이부영(2002). 분석심리학. 일조각.
김현수 외(2006). 상담의 이론과 실제. 태영출판사.
이재규(1995). 로저스 인간중심상담에서의 존중의 의미. 석사학위논문, 서울대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간중심적 상담이론
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상담적 연구, 장로회신학대학교 일반대학원 논문, 2021.
송성자, 가족과 가족치료, 법문사, 2002.
양경옥 외, 사회복지실천기술론, 나남, 2000.
하혜숙·강지현, 심리학에게묻다, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020. 1. 서론
2. 본론
1) 보웬
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심리검사연구소
김봉환(2003). 진로상담의 실제. 학지사
이회성(2011). 학부모의 진로의식 향상을 위한 Holland 진로집단상담 프로그램 개발. 한국교원대학교 교육대학원
채수영(2006). 고등학교 진로교육의 실태와 학생들의 진로의식에 관한 연구.
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상담 경험을 쌓고, 실제 상담에서 활용해보는 과정을 통해 상담사의 역량을 향상시켜 나가는 것이 필요하다.
4. 참고문헌
은둔형 외톨이 청소년의 은둔 경험에 관한 현상학적 연구, 이지민, 인제대학교 교육대학원, 2019
http://www.riss.kr/search/detai
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심리학』, 서울: 학지사, 2012.
김환, 이장호 공저, 『상담면접의 기초』, 학지사, 2010.
권석만, 『현대심리치료와 상담이론』, 학지사, 2012.
김미경, 「로저스의 인간중심 상담에서 ‘진실성’의 의미」, 연세대학교 대학원 교육학과 석사학위논
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