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서. 교육과학기술부, 한국직업능력개발원
유성은, 성공하는 사람들의 시간관리 습관, 중앙경제평론사, 2013
홍순정, 이규미, 정신건강, 한국방송통신대학교 출판부, 2010
한국교육심리학회, 교육심리학용어사전, 자기평가, 학지사, 2000
장혜선,
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서유리. \"부모애착과 자아정체감이 고등학생 친구관계에서의 친밀감발달에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 국제신학대학원대학교, 2011.
http://www.riss.kr/link?id=T12368030
이문희, 이수림. \"모의 불안정 성인 애착과 불안과의 관계에서 전-정신화
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서울 장위 초등학교, 자기 주도적 학습력 신장을 위한 재량 활동 교육 과정 편성·운영, 교
육부 지정 연구 학교 연구 보고서, 1998
서울시특별시교육청, 중학교 창의적재량활동 지도자료, 서울시특별시교육청, 2002
석남서초등학교, 범교과 학습
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성교제 중 폭력 행동과 관련 변인. 전남대학교 가정관리학회지, 8, 1-15.
김동일 (1996). 남녀차이:사회심리학적 측면. 성의 사회학(pp. 73-102). 서울:문음사.
김상원 (2004). 성(性)새롭게 보기. 국립특수교육원, 12, 13-20. 목차
서론
본론
1, 데
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성주의의 개요
1) 여성주의의 개요
2) 여성주의적 시각
3) 여성주의적 저항과 사회운동
2. ‘페멘’의 여성운동 단체 (성매매 시위 단체)
1) 페멘 소개
2) 사상
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 이론적 배경
(1) 반두라의 생애
(2) 사회학습 이론의 기본개념
1) 근접경험과 대리경험
2) 모방
3) 인지
4) 강화
① 외적강화
② 대리적 강화
③ 자기강화
5) 자기효능감
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서 자신이 목표로 하는 바를 이룰 수 있다면 누구나 성공하는 삶에 다가갈 수 있을 것이며, 이 과정에서 올바른 인성은 저절로 얻어질 수 밖에 없다.
참고문헌
조화태, 박종배. 『교육사』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2010.
이상은(1999).
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대학교 민속문화연구회
http://www.bongsantal.com/data/data.html봉산탈춤보존회 1. 공연장 가는길
2. 서울 국악실내악단 소개
3. 공연 감상
(1) 樂
1) 천년만세
2) 수룡음 / 생황 : 황규상
(2) 歌
1) 놀량(서도잡가) / 소리 : 유지숙
2)
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차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자기탐색과정의 고민
2. 청소년기의 자아정체감의 문제
3. 자아개념과 사회적 배경
4. 태권도
5. 태권도의 효과
6. 태권도의 가치
7. 태권도 5대정신
8. 태권도가 자아형성에 미치는 영향
Ⅲ. 결 론
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대학교 출판문화원.
우지은(2020). 우지은의 힐링 보이스마음을 치유하는 21일 목소리 트레이닝. 더블유북스 심리학에게묻다 2024년 2학기 기말
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 마음트레이닝에 소개된 다양한 활동들을 참조하여 자신의 일상에
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