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서울대학교병원(2001) 간호진단과 계획 서울대학교 출판부
이은옥외6(2002) 간호진단과 중재 서울대학교출판부
최경희외3(1999) 간호진단과 간호중재 현문사
최정신(1996) 간호진단과 이론적 근거(성인질병을 중심으로) 현문사
Joanne C. McCloskey, Gl
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성과 대책에 관한 관심을 불러일으키는 사회적 분위기를 조성해야 한다고 생각하십니까?
① 매우 그렇다. ② 그렇다. ③ 보통이다. ④ 아니다. ⑤ 전혀 아니다.
10. 아동학대예방에 있어서 일선에서 일하는 교사들이 아동에 대한 관심과 전문
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서론
1. 연구의 필요성 및 목적
II. 본론
1. 문헌고찰
1) 해부, 생리 및 병리
2) 원인
3) 증상
4) 진단
5) 치료
6) 간호
2. 간호과정 적용
1) 간호사정
가. 간호력(실습 병원 양식 사용), 신체검진(학교 양식 사용)
나. 임상병리 검사 및 진단적
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성장을 돕기 위한 계획적이고 의도적인 개입이다(Austin, 1982).
• 치료레크리에이션은 질병과 장애로 고통받고 있는 사람의 욕구를 충족시킬 수 있도록 계획된 특별한 활동으로 레크리에이션을 제공하는 전문적인 서비스이다(Kraus, 1983).
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4. 근대의 스콜라학
제2의 스콜라학
프란치스코회
아우구스티누스회
예수회
트리엔트 공의회
5. 교황들의 교서들과 스콜라학의 약진
6. 20세기의 스콜라학자들
Ⅴ. 스콜라 교육의 특징
참고문헌
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성된 도구의 전체 평균은 2.99점이었다. 이는 3점의 "알고 싶었다"와 거의 같은 수준을 나타내는 점수로서 유방암 환자들의 교육과 상담의 요구가 있는 것으로 나타났다. 항목별 교육과 상담의 요구 비교한 결과, 점수의 범위는 최저 2.22점에서
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성사 1. 보건교육과정의 개념
2. 학교보건교육의 개념, 의의와 목표
1) 학교 보건교육의 개념
2) 학교 보건교육의 의의
3) 보건 교육의 목표
3. 보건교육의 내용체계
1) 교육부에서는 보건교육내용을 9개의 영역으로 분류하였다.
2) 미
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서 조금 안타까웠다.
이번 소아과 실습은 나에게 큰 깨달음을준 의미있는 실습이었고, 무엇보다 91w에 있는 모든 환아들이 건강해 져서 일상생활을 되찾았음하는 바램이 있다. 1.서론
-연구의 필요성및 방법
2.문헌고찰
-AGE&illeus
`정
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대학교병원 정신과 소아청소년 정신건강클리닉) 1. 청소년의 정의
2. 청소년기의 발달적 특성
3. 청소년의 사고가 성격 및 행동에 미치는 영향
4. 청소년기 정신병리의 분류
5. 청소년기의 주요 심리적 장애와 특징
6. 청소년기의 성관련
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대학교 교수)
7. '사회복지공동모금회에 대한 토론' 강병권 (한국복지재단 홍보개발국장)
http://education.sangji.ac.kr/%7Ejbsong/jaryo/jaryo/2000/014.htm
8.『사회복지공동모금회의 파트너쉽 구축에 관한 제한』 김영종 (경성대학교 사회복지학과 교수)
9.
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