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대학교 노동문제연구소, 2010. 백승호, 서비스경제와 한국사회의 계급, 그리고 불안정 노동 분석, 한국사회정책, 제21집 제2호, 2014. 송정섭, 신(新)빈곤 한국 사회에서 빈민사목을 통한 ‘온전한 인간 발전’, 가톨릭대학교 대학원 논문, 2016.
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가톨릭대학교 대학원 석사학위논문. 홍창의(2004), 소아과학, 대학교과서주식회사. 대한당뇨병학회 http://www.diabetes.or.kr http://blog,daum.net/kukmin2002 Ⅰ. 들어가면서 Ⅱ. 이야기 나누기 1. 아동기의 특징과 질병이 미치는 영향 가. 아동기 특
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가톨릭대학교 대학원 박사학위 논문. 한은하(2016) 조직문화유형이 사회복지사의 이직의도에 미치는 영향에 관한 연구. 서남대학교 대학원 박사학위 논문. 김기재, 2012, “사회복지조직 내의 인간관계가 이직의도에 미치는 영향에 관한 연구”
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대학교 조수경(2000), 지역사회복지관의 학교사회사업실천 프로그램 현황과 발전방안에 관한 탐색적 연구, 신라대학교 유영준(2007), 지역사회중심의 학교사회사업에서 사회사업가의 역할, 가톨릭대학교 한국지역사회교육협의회(2003) http://www.k
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대학교 ⅴ. 조용만(2007), 법학적 관점에서 본 차별의 개념, 건국대학교 ⅵ. 최상림(2004), 여성노동자의 현실과 여성노동운동, 민주화운동기념사업회 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 차별(불평등)과 직접차별 Ⅲ. 차별(불평등)과 간접차별 1. 간접차별 2.
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지원하고 전체 유아 및 학부모 대상 다문화교육을 운영하도록 되어 있으며, 중도입국 및 외국인 유아가 다수 재학할 경우 한국어 학급을 두어 유아기부터 맞춤형 한국어교육을 제공할 수 있도록 되어 있습니다. 1) 유아 대상 한국어교육의
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가톨릭대학교 예방의학교실 및 산업의학센터, 2006. - 이상규, 현장에서 3 : 이삼중 "추위"에 떠는 외국인 노동자, 한국노동사회연구소, 2002. - 배지영, 현장에서 : 외국인노동자 문제, 대책마련이 시급하다, 한국노동사회연구소,2001 - 여오숙, 외
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대학교 교육대학원 석사학위논문. 박효영. (2012). 평생학습동아리의 장기지속 요인에 관한 연구. 대구가톨릭대학교 일반대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. Cranton의 분류에 따른 학습동아리의 유형 제시 2. 학습동아리의 조직
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가톨릭대학교 행정대학원 4. 이병숙ㆍ강성례 외 3명(2016), 간호관리학, 정담미디어 5. 김인범(2012), 직무중심 조직의 MBO가 조직 운영 효과성에 미치는 영향에 대한 사례연구(B사 사례를 중심으로), 고려대학교 노동대학원 6. 은하출판사 편집국(20
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대학교 박영용 외 1명(2006), 기업 리더십교육 프로그램 참여자의 학습전이와 영향요인, 한국농업교육학회 정명애(2008), 교육경영 리더십 연구 : 기업경영 리더십과의 비교를 중심으로, 연세대학교 최금자(2004), 국가 문화와 기업 리더십, 가톨릭
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