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관계가 필요하다. 따라서 부모는 아이들과 활발한 대화를 항상 유지할 필요가 있다.
①
바람직한 대화는 서로를 사랑하고 믿고 있다는 신뢰감 속에서 시작 되어야 하며, 이런 신뢰감이 없다면 대화는 계속해서 이어질 수 없다.
②
자연스럽게
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무엇인가’를 고민하는 실천적 지혜로 확장시킨다. 윤리란 단지 타인의 평가를 피하기 위한 수단이 아니라, 스스로에게 떳떳하고 책임 있는 삶을 살아가기 위한 자기 물음의 연속이다. 철학은 그 물음을 가능하게 하며, 답을 강요하기보다는
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무엇을 위한 것인가?”. 한국사회복지학회 2008년도 춘계학술대회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회 서비스 이용자
2. 서비스이용자의 변화를 방해하는 관계
1) 이용자의 대상화
2) 이용자의 피통제감
3) 이용자의 파워경
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관계를 약화시켰다. 하지만 사람은 가족 안에서 태어나 자라고 그 안에서 죽는다. 개인에게 가장 큰 영향을 주는 것이 무엇이냐고 묻는다면, 그것은 종료나, 교육이나, 또는 다른 어떤 사회 집단도 아니라 바로 가족이라고 할 수 있다.
참고문
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무엇인가?
17. 청소년들의 문제행동을 Maslow의 욕구위계이론과 관련지어 설명하고 여러분이 교사라면 이들이 학교에 적응하도록 어떻게 돕겠는지 구체적 방법을 제시하시오.
18. Maslow의 욕구위계와 자신의 현재 삶의 상태(가치추구 등)와
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