|
간호중재
Ex) 의사결정지지, 정서적지지, 같이 있어줌
계획의 비판적 사고
바람직한 결과를 성취 할 수 있는 간호중재를 결정하기 위해 치료적 판단을 사용한다.
이는 일반화,설명과 예측,학문간 연결,생리학,심리학과 같은 주제에 대해 통찰
|
|
|
형을 해소할 수 있다.
(기본간호학Ⅱ p.287 식이변경
p.288)
⑴식욕증진을 위하여 식사 전 치료도구들을 정리하고 의료폐기물, 주변 쓰레기들을 정리함.
⑵소량의 식이를 자주 제공함.
⑶기호식이를 사정하여 식이제한에서 벗어나지 않는 범위
|
|
|
할 것이다.
■ 간호과정보고서를 작성하면서 느낀 자신의 소감을 자유롭게 기술하세요.
이번 학기에 간호과정 과목 외에도 기본간호학, 성인간호학, 영적간호 등 다양한 과목의 과제와 수업에서 간호과정이 사용되었다. 호흡기계, 심혈관계,
|
|
|
1. 1강 논술과 비판적 사고
1) 논술의 정의
2) 논증과 논술
3) 논술의 기본 요소: 논점, 논지, 논거
4) 비판적 사고란 무엇인가?
2. 2강 분석적 이해
1) 분석적 이해 1단계
2) 분석적 이해 2단계
3) 분석적 이해 3단계
3. 참고문헌
|
|
|
간호진단 분류체계 중 NANDA 간호진단체계, OMAHA 문제분류체계, HHCCs, ICNP에 대하여 각각의 개발 및 활용 목적, 간호진단에 대한 정의와 분류 영역 등에 대하여 기술하시오.
3. 가족-간호사의 계약의 양식(교재 232~236p)에 맞추어 당뇨병이 있는 가
|
|
 |
간호학 총서3 신생아 간호, 김미예 외 10명, 군자출판사, 2011
· NANDA 간호 진단과 중재 가이드, 김근자 외, 현문사, 2012
· 비·판적 사고와 간호과정, JUDITH M. WILKINSON, 현문사, 2008
· ACE건강사정, 김근순 외, 군자출판사, 2011
· http://www.druginfo.co.kr/(
|
|
|
건강실태
3. 연구방법
1) 조사대상
2) 조사도구
3) 자료 분석방법
4. 연구결과 및 고찰
1) 조사 대상자의 일반적인 특성
2) 식습관
3) 영양지식
4) 식생활 양상과 변수와의 상관관계
5. 요약 및 결론
6. 참고문헌
7. 부록
|
|
|
과정을 통하여 자석놀이 활동이 유아상호간의 협동학습에 영향을 미치는 것을 알 수 있었다. 소규모 유아집단에서 상위 인지적 사고를 나타내는 유아와 이를 배우고 모방하는 유아간의 사고 과정 양상의 변화에 대한 다각적인 분석과 연구가
|
|
|
Report of the National Reading Panel:Teaching Children to Read』, 2000
3. Catherine E. Snow, M. Susan Burns, and Peg Griffin, 『Preventing Reading Difficulties in Young Children』, National Research Council, 1998
4. M. Susan Burns, 『Starting Out Right: A Guide to Promoting Children's Reading Succes
|
|
 |
요약하자면, 이화여자대학교 간호대학원에서의 학업과 연구는 저의 간호학적 전문성 강화를 위한 필수 과정이며, 만성질환 및 노인 간호중재 효과성 평가 연구를 중심으로 다학제적 협력과 실무 적용을 목표로 합니다. 이를 통해 환자 중심
|
|
 |
과정, 지원 동기, 장점 및 단점, 취미, 희망업무 및 포부, 기타 특기사항 등을 자유롭게 서술하시기 바랍니다.
2. 본원의 핵심가치(나눔과배려, 정직과 신뢰, 공동체 중심사고, 사실 및 성과중시, 미래지향) 중 자신과 가장 부합하다고 생각하
|
|
 |
과정
“예절을 중시하시는 부모님”
2. 지원동기-본인이 해당직위에 적합하다고 판단되는 이유 등
“국립재활원”
3. 업무수행계획(포부나 자세 등) - 해당 직위와 관련이 있는 경력 및 실적 - 해당 직위와 관련이 있는 업무추진 전력 및
|
|
 |
과정 및 가족사항
“부모님으로부터 배운 도전정신”
2. 자신의 성격(장점 및 단점)
“섬김의 자세”
3. 간호사에 대한 열정/관심
“열정”
4. 자신이 겪었던 가장 큰 위기 및 대처 사례
“대학생활”
5. 지원동기 및 입사 후 포부
|
|
 |
과정
“봉사활동을 통해 간호사를 꿈꾸다.”
2. 성격 및 장단점
“어학연수를 통해 배운 적극적인 성격, 적응력, 영어 실력”
3. 타인과 차별되는 나만의 핵심역량
“환자 중심 마인드”
4. 지원동기 및 입사 후 포부
“인제대학교 상
|
|
메뉴펼치기
