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오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황
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오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황
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오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황
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상황 호의성은 III을 가리키고 있다. 이것은 (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 비교해 보면 다음과 같다. 오하이오 주립대학 리더십 연구의 지도자 행위 기술 설문지를 통해 바라본 현재 본인의 간호 조직 지도자는 실제로 어떤 문제의
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상황호의성은 중간 정도(상황Ⅴ)로 진단되었다. 따라서 피들러의 상황적 리더십을 적용하여 가장 바람직한 수간호사님의 리더십을 제시하면 관계중심 리더십이 가장 바람직한 것으로 나온다.
Ⅲ. 결론
오하이오 대학 연구자들은 스톡딜(Stogdi
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대학의 리더십
1) 개념
2) 내용
3) 유형
(1) 효과적 리더십
(2) 인화중심 리더십
(3) 비효과적 리더십
(4) 과업중심 리더십
4) 지도자 유형 사정 및 특성
(1) 지도자 유형 사정
(2) 지도자의 특성
3. 피들러의 상황모형
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피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오
앞선 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하
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지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오
본인이 속한 간호 조직의 지도자 LPC 점수를 측정해 본 결과 80점이 나왔다. 이것은 관계지향형 특성을 지닌 리더로 판단하게 된다. 오하이오 주립대학 리더십 연구 조사에서도 나타났듯
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상황 호의성을 이론인 피들러의 상황모형에 근거하여 진단해 보고 내가 속한 조직에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정해 보았다. 그리고 현재의 간호 지도자 유형을 오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 하여 사정해 보며, 이 지도자의
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오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황
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