|
모델로 자리매김하고 있다. 1. 일차원적 관점
1) 아이오와 대학의 리더십 모델
2) Tannenbaum과 Schmidt의 연구 결과
3) 미시간 대학의 리더십 이론
2. 이차원적 관점
1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구
2) Blake와 Mouton의 관리 격자 이론
|
|
|
리더십 상황이론
I. 피들러의 상황적합이론
가. 피들러의 리더십 상황변수
나. 효과적 리더십과 상황과의 관계
II. 허시와 블랜차드의 상황모형
가. 리더십 유형
1/ 지시적 리더십
2/ 설득적 리더십
3/ 참여적 리더십
4/ 위임
|
|
|
리더십 상황적합이론
I. 상황적합이론의 의의
II. 피들러의 상황적합이론
1. 리더십 스타일
2. 상황요인
1) 리더와 부하의 관계
2) 과업의 구조
3) 직위권력
3. 리더십 스타일과 상황의 적합관계
II. 허쉬와 블랜차드의 상황모형
1.
|
|
|
리더십
Ⅰ. 리더십의 의의
Ⅱ. 리더십의 주요 이론
1. 맥그리거의 X, Y이론
2. 아지리스의 성숙-미성숙이론
3. 리커트의 관리시스템이론
1) 시스템 I
2) 시스템 II
3) 시스템 III
4) 시스템 IV
4. 블레이크의 관리격자이론
5. 피들러의 상황
|
|
|
리더십은 위기상황에서 조차 낙오자를 만들지 않고 카카오 초기성공의 바탕이 되었으나 내부 인재풀이 적어 이제범, 반승환 이후 뚜렷한 성과를 거뒀거나 뛰어난 실적을 가진 임원을 찾기 힘들다는 한계를 지닌다. 또한 김범수의 가장 큰 한
|
|
|
행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2
|
|
|
하여 지도자의 행동 특성을 실증적으로 밝혀했다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택
|
|
|
리더십이 가장 유효한 형태라고 결론짓고 있다.
<그림> 리더십 유형과 영향력
<표> 리더십 유형의 개념적 비교
(2) 오하이오 주립대학의 연구
스톡딜(Stogdill)과 플레이시(Fleish)를 중심으로 시작된 오하이오 주립대학의 언구는 리더의
|
|
|
) : 인간과 생산 모두에 많은 관심을 갖는 행동유형. 리더는 성과와 종업원의 만족을 최대화시키고자 함. □ 행동이론
▶아이오와 대학의 연구
▶오하이오 주립대학의 연구
▶미시간 대학의 연구
▶블레이크-무턴의 매니지얼 그리드
|
|
|
리더십이론] 리더십의 특성이론과 행동이론
I. 리더십 특성이론
II. 리더십 행동이론
1. 아이오와 대학의 리더십 연구
2. 오하이오 주립대학의 리더십 연구
3. 미시간 대학의 리더십 연구
4. 블레이크와 무튼의 관리격자이론
5. 리커
|
|
메뉴펼치기
