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상담 과정에서 발생할 수 있는 내담자의 저항을 감소시킬 수 있다. 서론
본론
1. 가족치료의 정의
2. 가족치료 모델의 종류
2.1 다세대 가족 치료 모델
2.2 경험적 가족 치료 모델
2.3 구조적 가족 치료 모델
2.4 전략적 가
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갈등과 관련된 감정, 태도, 행동들을 변화시키는데 있어 효과적임을 밝혀내고 역할연기가 실시되는 동안 통찰(insight)과 정서(emotion)가 결합하게 되어 갈등대상에 대한 재평가를 가져온다고 하였다.
이렇듯 역할놀이 집단상담이 태도변화에
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상담자는 내담자와의 대화를 통해 갈등의 원인과 전개과정 등에 대한 세부적인 정보를 얻어낼 수 있는 질문들을 적절하게 던짐으로써 내담자의 설명만으로 파악하기 어려운 추가정보를 얻고, 갈등의 본질에 더욱 가까이 접근할 수 있다. ※
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갈등상황을 해결하기 위한 협의점을 함께 모색하려 노력을 한다.
(3) 3차적 상담의 과정에서는 갈등상황에 있던 본인을 제외한 갈등상황의 원인을 제공한 가족 구성원들의 갈등상황을 표면적으로 드러낸 상황에서 모색한 협의점에 대해서 논
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상담자와 내담자를 보호하고, 상담자의 소명을 다할 수 있게 함이다. 이런 윤리강령을 상담자가 준수하는 것이 부분적으로 한계도 있지만 위기적 상담상황에서 전문가들이 윤리적 문제를 인식하고 갈등을 해결할 수 있는 지침을 제시하고 있
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갈등상담에 대한 욕구가 날이갈수록 높아지고 있다. 공공과 민간의 사회복지기관에서는 주민들의 전문상담에 대한 욕구에 부응한 전문 프로그램 개발에 노력해야 할 것이다.
우리나라는 경제발전 수준에 비해 복지투자가 매우 부족한 상태
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갈등의 유형과 갈등개입에 관한 연구, 서울신학대학교 상담대학원 석사학위 논문
이동원 (1998). 도시 부부의 결혼의 질에 관한 연구. 연세대학교 대학원 박사학위논문
이민식 (1999). 부부갈등이 아동의 내면화 및 외현화 문제에 미치는 영향,
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상담적 적용
오늘날 목회자가 관심을 가져야할 중요한 목회 영역은 가정에 있다고 생각된다. 교회 속에서도 목회자와 교인간의 갈등, 교인과 교인들의 갈등을 통해서 마음의 상처를 입는 경우를 종종 보게 된다. 이와 같은 현상이 벌어지는
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상담의 실제], (서울; 기독교사 1998)
강경일, “이혼 문제에 대한 목회적 접근” (석사학위 논문, 목원대학교 2001)
홍재구, “부부갈등과 이혼에 대한 치유목회” (박사학위논문, 플러신학대학원, 1993)
홍재구, “부부 갈등과 이혼에 대한 치유목
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상담의 기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업
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상담 영역에서 청소년과 아동을 지원하는 역할을 담당하겠습니다. 학업 스트레스, 대인관계 갈등, 정서 문제 등 다양한 심리적 어려움을 겪는 학생들에게 전문 상담 서비스를 제공하며, 건강한 성장과 사회성 발달을 도울 것입니다. 학교 교
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일단은 상담기관에서의 전문 상담사로서 활동하며 다양한 가족 문제에 실질적인 개입을 할 수 있도록 노력하겠습니다. 특히 갈등 조정과 정서 지원이 필요한 가족을 대상으로 심층 상담을 진행하고, 위기 개입 역량을 강화하여 긴급한 상황
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상담 업무에서 가장 어려운 점은 무엇이며, 어떻게 극복할 것인가요?
고객의 다양한 불만과 감정적 반응을 마주하는 점이 가장 어렵다고 생각합니다. 하지만 고객의 입장을 이해하고 공감하며 문제를 차근차근 해결하는 과정에서 보람을 찾
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상담교사 1분 면접자기소개서(면접1분스피치)
주말 아침이면 가족을 진두지휘해서 등산을 다니는 아버지 밑에서 부지런함과 정다움을 가슴에 채우며 자랐습니다. 그리고 여기서 얻은 탄탄한 체력은 지금도 제게 큰 자산으로 남아있습니다.
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갈등요인 사전예방
- 매 분기 추진 및 연말 완료
5) 건전재정 및 윤리경영 추진
효율적인 예산운용 및 재정조기집행 목표 달성하겠다. 또한 연도별사업장별회계별 집행비율 및 투입단가 비교분석을 외부감사기관에 의뢰하여 한국청소년상담
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