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상담자들이 보장할 것을 기대한다는 것을 인식해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 상담자가 지켜야 할 윤리적 갈등 상황을 제시하고 자신의 의견을 제시해 보았다. 상담에 있어 상담자와 내담자의 작업동맹은 중요하지만 청소
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상담자의 소명을 다할 수 있게 함이다. 이런 윤리강령을 상담자가 준수하는 것이 부분적으로 한계도 있지만 위기적 상담상황에서 전문가들이 윤리적 문제를 인식하고 갈등을 해결할 수 있는 지침을 제시하고 있다. 청소년 상담자가 윤리적
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상담자가 교사와의 협력 관계에서 경험한 윤리적 갈등상황과 대처에 대한 합의적 질적 연구.\" 아시아교육연구 20.4 (2019): 1149-1179.
손현동. \"현행법에 나타난 학교 상담자의 비밀보장과 그 한계 고찰.\" 청소년상담연구 15.2 (2007): 3-14.
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윤리적 딜레마 상황도 존재할 것이며, 처음 윤리적 딜레마를 경험하는 초심 청소년상담자들에겐 여전히 당황스럽고 혼란스러운 과정일 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
공윤정, 박한샘 (2011). 청소년동반자의 윤리적 갈등경험과 대처방안 연구. 상담학
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열등적 존재라는 것을 느끼게 할 수 있다는 점에서 신뢰감 형성을 방해하는 요소라고 할 수 있을 것이다. 1. 청소년 상담자가 경험할 수 있는 윤리적 갈등 상황을 제시하기
2. 윤리적 딜레마의 해결방안
3. 이상적인 청소년상담자의 역할
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청소년의 하위문화 정체성, 서울: 집문당, 2003, pp.116~123
내용이 중요하다. 그리고 갈등상황이 닥치면 편안한 안식처와 수용적인 대화상대자가 되어준다.
<그림 1> 청소년 비행의 해소 방안
Ⅴ. 결론
청소년기는 신체 및 정서발달의 가장 중
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청소년도 그 둘러싼 환경에 의해 영향을 받게 된다. 현대의 청소년 개인은 청소년기가 가져오는 불안과 더불어 가정 내 갈등, 가정의 빈곤문제를 다른 가족원과 공유하고 있으며 현 제도 교육 속에서 학업성적으로 인해 과도하게 스트레스를
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청소년 유해환경으로 뒤덮여 있는 상황에서는 약물남용의 문제는 없어지지 않을 것이다. 따라서 지역사회의 절대적인 협조와 기성세대들의 올바른 양심이 뒤따를 때 청소년들이 보호받을 수 있게 될 것이다.
3. 치료 및 재활 대책
미국에서는
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양상
1. 인물별 성격 유형화
1) 주동적 인물
2) 반동적 인물
3) 보조적 인물
Ⅲ. 세대간의 갈등을 중심으로 한 인물유형
1. 봉건적 시대
2. 개화기 시대
3. 식민지 시대
Ⅳ. 작중 인물의 양상을 통한 작가 의식
Ⅴ. 결론
참고문헌
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갈등을 하게 될 것이다. 이런 상황은 위에서 말한 것처럼 조직전체의 가치관과 개인의 가치관이 상충되는 경우를 극단적으로 말해주는 것이며 이는 모기업에서 충분히 일어날 수 있는 상황이라고 생각한다.
*참고문헌
1) 전국경제인연합회 「
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상담자의 윤리적 책임을 무겁게 여기고, 내담자의 심리적 안정과 자율성 존중을 최우선으로 하겠습니다. 상담 과정에서 발생할 수 있는 윤리적 문제에 대해 항상 경계하며, 전문성을 바탕으로 윤리적 판단을 내리는 능력을 갖추고자 노력하
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청소년을 지도할 때 실패 경험이 있다면 말씀해 주세요.
[19] 청소년 관련 법규나 정책 중 중요하다고 생각하는 것은 무엇입니까?
[20] 청소년지도사에게 필요한 윤리적 자세는 무엇이라고 생각하십니까?
[21] 청소년의 진로지도는 어떻게
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윤리적 책임과 사회적 역할을 철저히 준수하며, 상담 현장에서 내담자의 권리 보호와 상담자의 윤리적 의무 이행에 최선을 다할 것입니다. 상담 과정에서 발생할 수 있는 윤리적 문제를 신속히 파악하고 적절히 대응하며, 상담자의 자기 관리
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갈등 상황을 어떻게 해결할 것인가요?
14.상담 심리학의 최신 동향에 대해 어떻게 파악하고 있나요?
15.상담사가 되기 위해 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하나요?
16.연구에 대한 관심이 있다면, 어떤 주제로 연구하고 싶나요?
17.
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갈등 상황이 발생하면 어떻게 해결할 것인가요?
상대방 의견을 경청하고, 공감하며 중재안을 찾아 원만하게 해결하겠습니다.
Q13. 체력 관리는 어떻게 하고 있나요?
규칙적인 운동과 균형 잡힌 식사로 체력을 유지하며, 업무 수행에 필요한 체
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