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13. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T13218067 유튜브 동영상(17분) 감상 후 감상문
- https://youtu.be/5Ai29-H_vHU
동영상을 보고 3가지에 맞게
1, 강연자가 말하고자 하는 내용이 무엇인가?
2, 강연자의 내용을 중심으로, 당신의 생각을 논하여 보시오.
3,
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감상을 문을 쓰게 한다.
→한 두명의 학생의 평가지를 발표시킴.
→모든 학생들의 평가지를 제출하도록 한다.
◎차시예고
→나물 타령
◎감상문 쓰기
→교사나 주는 평가지의 형식에 맞게 감상문을 쓴다.
→한 두명의 학생이 감상문을 발
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감상하게 됐다. 그는(작곡가에 대해 짧게)
오늘은 (곡의 제목, 형태, 느낌 5줄쓰기)
마왕 동영상 Ⅰ. 제 7차 음악과 교육과정
1. 제 7차 음악과 교육과정의 중심
2. 음악과의 성격
3. 음악과의 목표
4. 음악과의 내용
Ⅱ. 교수 &
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후감상문, 개인적인 감상과 느낀점을 중심으로.
목차.
서론- 오래된 나를 떠나라, 무엇을 말하고자 하는가?.
본론- 오래된 나를 떠나라, 주요 의미와 내용분석.
개인적인 시각에서 보는 성공의 법칙.
오래된 나를 떠나라, 교
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말하고자 하는 바를 전달해 줄 수 있으며 SNS를 통해서 더 다양하고 많은 사람들이 내용을 접할 수도 있을 것이라는 생각이 들었다.
4. 참고문헌 및 출처
스토리텔링. 스피치. 백미숙. 커뮤니케이션북스. 2014
“기회는 이때다”...외산폰, LG폰 빈
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