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와 감상 곡 제시
4. 시각 자료 활용법
5. 체크리스트 활용법
Ⅱ. 역할놀이교육지도(수업, 학습)
1. DRAMA 와 ROLE - PLAY
2. ROLE - PLAY의 특성
3. ROLE - PLAY의 활용
1) 영어 말하기 대회
2) TPR수업의 초기활동
3) 자연적 교수법에서의 발화단계 활동
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2007, 법문사
경제사상사의이해, 박장환, 2000, 학문사
H.L Capron 외 1인 공저, 최신컴퓨터개론, 홍릉과학출판사 -근대 경제학 이전의 변천
-근대경제학의 변천
-현대경제학의 변천
-자본주의 이후의 체제
-지식 및 정보화 이후의 경제 사회
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컴퓨터 능력이 높은 집단이 낮은 집단보다 직무만족도가 높은 것이다. 결국 사서 개인인 자관의 정보시스템에 친숙할 수 있도록 교육 및 훈련이 계속적으로 이루어져야한다는 것이다. 그렇다면 앞서도 지적하였듯이 대학도서관의 정보화와
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중심, 활동중심, 국악교육확대라는 7차 교육과정의 목표대로, 교과과정대로 수업을 진행하려면 과목의 시수를 생각해 볼 때 최소한 2-3개의 음악실과 한 학급 수만큼의 장구와 여러 국악기들, 서양악기들, 컴퓨터의 사용에 필요한 기자재, 신
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중요한 주제 및 관점의 구체화
4) 주제를 나타내는 다중 경로 그리기
5) 요소에 대한 학습자 중심 탐색 방법 고안
6) 학습자의 자기 반성적인 사고 고무하기
2. 체제적 설계 모델
1) 요구의 분석
2) 요구의 상세화
3) 거시적 설계
4) 미시적
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와 독자의 원활한 의사소통에 관여하는 글의 구성원리로서 응집성(coherence)은 텍스트 생산의 측면뿐만 아니라 텍스트 이해의 측면에서도 중요한 의미를 갖는다. 다시 말하면 글에 실려 표현되는 필자의 개인적인 감정이나 경험적인 설명 그리
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중요시 해야 할 분야
1)임금관리론 중시
2)노동시장 중시
3)노동조합법 중시
4)인력관리론 중시
5)조직과 행동과학론 중시
3.노무, 인사, 인간관계, 노사관계의 비교
1)노무관리
2)인사관리
3)인간관계관리
4)노사관계관리
5)4자의 구
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와 치매
1. 고령화 혁명
2. 치매노인의 증가
III. 사회문제로서의 치매
IV. 치매노인 보호의 사회적 비용
1. 개인과 가족 차원의 보호비용
2. 사회적 차원의 보호비용
V. 노인복지제도에서의 치매문제
VI. 치매문제에 대한 학문분야
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교사의 역할은 제한이나 비판이 아닌 학생들에게 권유, 수용, 고무하는 긍정적인 자극을 주는 보조자 또는 도우미의 역할을 해야할 것이다.
또한 평가에 있어서 보다 신중해야 할 것이다. 미술이라는 과목의 평가가 기준이 애매하고 주관성이
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컴퓨터 조작으로 순수 추상패턴까지 가능하게 하였다. 이러한 작업은 가상화의 대표적인 방법으로 장 보드리야르가 말한 오늘날의 시뮬라시옹의 모습이다. 즉, 시뮬라시옹은 더 이상 영토 그리고 이미지나 기호가 지시하는 대상 또는 어떤
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