|
고 있다. 아이를 초등학교에 입학시키면서 도살장에 어린송아지를 끌고 들어가는 것과 같은 상상을 했다가 학교가 도살장이 아님을, 또한 아이들이 도살당항 송아지가 아님을 알게 되었다고 한다. 지금 이 시대에 같은 고민을 하고 실천에 옮
|
|
|
교수님은 이 작은풍요라책이 우리에게주는 메시지는 우리나라 경제에대한 정확한 인식과 냉철한 분석을 한 이책을 읽어보고 그에대한 감상을 적어 오라고 하신것같다.
사실은 이책은 고려대 경영학부에 계신 강수돌 교수님책으로 절판된지
|
|
|
교수의 ‘나부터’교육혁명
III. 다시보기
1. 인터넷 설문조사
질문: 현재 학생들이 입시 지옥에 시달리고 있는 현실에 대해 건강한 해결책이 있다면 솔직한 의견을 말해주세요
답: 부모- 입시지옥에 시달리는 현실이 무엇이죠?
관료-
|
|
|
보여주되, 일면은 그렇지 않은 점. 물론 어려운 일이다.
하지만 현 사회 속에서, 현 제도권 교육이 바뀌지 않는다면, 더 이상 좋은 방법은 아직은 찾을 수 없다. 강수돌 교수는‘경쟁’이 아닌‘상생’의 원리를 추구하는 삶을 살면 된다는 것
|
|
|
강수돌 교수는 실제로 살림의 경제를 실현하고자 노력하는 지식인으로서 비판하려 해도 비판할 수가 없지만 그래도 한 번 비꼬아 보자면 그는 고려대학교의 교수라는 자리에 안정된 직업을 가지고 있는 사람이라는 것이다. 살림살이 경제를
|
|
 |
교수 노동기본권 보장, 『노사정위원회 5년 백서』, 노사정위원회.
대한민국공무원노동조합총연맹, 「공직사회개혁 60대 정책과제」, 2003.
문무기, “공무원 노동기본권 보장방안”, 『국제노동기준과 한국의 노사관계』, 한국노동연구원, 200
|
|
메뉴펼치기
