|
등학생 시기의 흡연
1) 초등학생 시기의 특징
2) 초등학생 흡연의 문제점
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 개관
3. 선택대상에 대한 인구 사회적 특성
4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 초/중고등학생의 흡연예방교육
1) 사회-역학적 진단
2)
|
|
|
등의 증상들의 원인 및 그 표현에 대한 연구이다. 비정상인의 행동특성은 정신적인 불안상태, 낮은 자기개념, 정신능력의 미숙 등으로 나타나는데, 그 병인은 부모와의 관계가 부적절하거나 모성 박탈, 사회문화적 요인, 유전적 요인, 신체적
|
|
|
진단
2) 학습목표 설정
3) 학습을 위한 인적 및 물적 자원 파악
4) 적절한 학습전략 선정 및 이행
5) 학습결과 평가
4. 자기 주도적 학습의 촉진 요소
1) 환경조성
2) 학습계약(learning contract)
3) 동료 학습집단의 격려
Ⅸ. 자기조절학습(SRL)과
|
|
|
학적 활동을 해석하는데, 상호작용적인 의사교환이나 질적인 분별로 해야 한다.
④ 수학 교육자로서 아동의 수학적 지식을 학습할 책임을 느낄 수 있어야 한다.
⑤ 수학의 교수-학습을 상호 의사교환과 아동의 수학적 활동에 유사한 방법으로
|
|
|
학적 활동을 해석하는데, 상호작용적인 의사교환이나 질적인 분별로 해야 한다.
④ 수학 교육자로서 아동의 수학적 지식을 학습할 책임을 느낄 수 있어야 한다.
⑤ 수학의 교수-학습을 상호 의사교환과 아동의 수학적 활동에 유사한 방법으로
|
|
|
등이 태아의 뇌장애를 초래해서 정신지체의 원인이 된다는 것이다. 출생 시에 있어서는 조산, 미숙, 체중 미달, 뇌외상, 추락분만, 산소결핍, 난산, 조기파수, 탯줄이 말린다든지, 태반이 조기에 벗겨진다든지(태반조기 박리), 골반 위 분만, 과
|
|
|
교수는 전했다.
그는 "노인환자의 병적 상태와 기능을 평가하고 잠재적으로 나타날 수 있는 질환을 예방, 진단해 장기적인 치료 계획을 수립하는 의료인이 필요하다"며 "선진국에서 이미 시행하고 있는 노인질환을 전문으로 수련 받은 노인의
|
|
|
미적 체험
⑻ 교육 과정의 계열성 있는 구성
8. DBAE의 단점
9. DBAE 수용에 이상적 방안
10. DBAE 교수 학습 모형(▶ 표로 제시)
⑴ 교수전략과 동기유발
⑵ 교수단계
⑶ 작품제작 단계
⑷ 평가
⑸ 관련활동 차시 예고
11. 시사점
|
|
|
등안시했던 영어공부에 대한 소중함과 후회가 밀려왔다. 며칠동안 영어번역에 힘을 쏟고, 주말동안 조별끼리 모여 서로 의견을 교환하고 올바른 내용을 도출해내고, 좋은 내용을 골라 정리하고 레포트를 쓰는 동안 쏟은! 시간과 노력들이 헛
|
|
|
단원의 구조
Ⅲ. 단원 지도 계획
1. 교수 학습 목표
2. 단원 학습 지도 계획
Ⅳ. 단원의 진단 평가 계획
1. 단원의 진단 평가 문제
2. 분류 및 대책
3. 심화 교정 학습
Ⅴ. 본시 교수 - 학습 과정안
Ⅵ. 수행 평가 내용
부록
|
|
메뉴펼치기
