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할 수 있는 생존기술과 능력지식 자원 및 욕구를 포함하는 것이다.
이에 본 보고서에서는 강점관점의 구성요소와 필요성을 알아보고, 주요개념을 서술하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 강점관점의 구성요소
1) 희망하는 삶의 산출물
사람들이 희망하
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관점의 근간이론은 체계이론과 생태이론이다.
9. 학교사회복지서비스에 있어 새로운 패러다임을 도입의 필요성과 관계없는 것은? ②
① 청소년의 자기결정권 존중이 강조되기 때문
② 교육과 복지는 분리되기 때문
③ 청소년의 권리 및 참여
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관점보다 강점관점이 가족회복력에 더 효과적임을 시사하였다.
3. 참고문헌
- 장애아 가족의 부모교육이 가족회복력에 미치는 영향 (나혜리 저, 대구대학교 교육학과 석사학위논문 2012. 2) 1. 장애아동 부모교육의 필요성 및 유형
1) 장애
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개념
2. 학교사회복지의 구성요소와 원칙
1) 학교사회복지의 구성요소
(1) 교육기회의 공평한 배분
(2) 사회적 기능
(3) 사회적 책임
(4) 전문직의 정체성
2) 학교사회복지의 원칙
(1) 공평한 교육 기회
(2) 전문적인 심리치료와 사회복지서
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(Hollis, 1972: 47). 따라서 아동 초기 경험의 중요성이 이들 기관에서 강조
되면서 광범위하고 적절한 발달과정상의 역사를 실질적으로 탐구했다. 1. 역사적 기원 및 발달
2. 기본 가정 및 주요 개념
3. 사회복지실천에서의 적용
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