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전문지식 20,523건

업을 듣게 된다면 이럴 경우, 교사는 해당 아동에게 강화를 줌으로써 올바른 행위를 더욱 증진시킬 수 있게 된다. 학생의 문제행동은 제 시기에 수정되지 않으면 커다란 문제가 될 수도 있다. 고로 교사는 문제 행동의 원인을 파악하여 적절
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  • 등록일 2015.11.16
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학습을 정의하고 있다. 교육현장에서 효과적인 학습상황을 만들기 위해서는 형태심리학자들의 장이론(Field Theory), 지각이론, 통찰설 등과 관찰학습을 주장하는 Bandura의 이론 등을 교육현장으로 끌어들여 교수학습의 방법으로 활용할 필요가
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  • 등록일 2007.04.05
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1) 상호작용 내의 역할과 책임 분담 : 학습 공동체 모델 2) 과제와 상황의 조직 : 자생적 문제해결 상황 3) 학습 내 의사소통 : 생산적 토론 문화의 조성 4) 교사의 역할 : 지식의 공동 구성자 Ⅲ. 결론 및 고찰 Ⅳ. 참고문헌
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  • 등록일 2008.09.23
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교수-학습이론 1) 조작적 조건화의 기본원리 (1) 강화(reinforcement)의 유형 (2) 벌(punishment) (3) 강화계획(reinforcement schedules) (4) 강화의 상대성 (5) 조형(shaping) Ⅳ. 강화계획의 교육적 적용 1) 행동을 고무시키는 방법 2) 바람직
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  • 등록일 2005.04.29
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교수학습이론의 고전적조건화이론 Ⅷ. 교수학습이론의 조작적조건화이론 1. 조작적 조건화의 개념 2. 조작적 조건화이론의 원리 - 스키너 상자 실험 3. 조건적 조작화의 주요 개념 1) 강화 2) 변별 3) 벌 Ⅸ. 결론 및 시사점 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.29
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논문 56건

상황에 적용된다면 단순히 지식의 이해정도로 학습자들을 평가했던 기존의 평가 방식에서 벗어나 조금 더 다양한 측면으로 학습자들을 평가할 수 있게 될 것이다. 여러 줄 세우기를 표방하고는 있으나 현실적으로는 한 줄 세우기 교육이 계
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  • 발행일 2009.07.31
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강화계획 강화에는 일관성 있게 강화하는 계속적 강화와 부분적으로 강화하는 간헐강화가 있 다. - 계속적 강화: 각 행동마다 강화물을 주어 행동을 빨리 변화시키기 때문에 학습 초기 단계에서는 가장 효과적이다. - 간헐적 강화: 가끔씩 강
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  • 발행일 2012.06.01
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교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정 중심, 또는 절충식 5. 등급화의 기준 Ⅱ. 구체적인 교수요목 1. 각 단원 별 소개 2. 각 수업의 구성 Ⅲ. 수업교안 맺는 말 참고문헌
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  • 발행일 2010.02.01
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상황에서 본 연구에서는 국내외 창업보육사업은 어떻게 전개되고 있으며, 우리 나라의 창업보육사업의 문제점은 무엇인지, 창업보육사업 성공전략은 어떤 것을 우선적으로 일관성 있게 추진해야 하는지, 또 구체적인 전략추진 방안은 어떻
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  • 발행일 2012.05.18
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  • 저자
상황에서 전달 학습이 필요하지만 그때에 조차 먼저 유아들이 생각할 수 있도록 격려해야 한다. 이상의 교수 방법들이 내포하는 각기 다른 특성을 고려해 볼 때 교사는 유아들의 발달과 학습 상황에 가장 적합한 것들을 선택하고 조합하여 효
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  • 발행일 2009.03.24
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취업자료 876건

강화를 지원하고, 실천 중심의 교육 프로그램 개발에 참여하겠습니다. 또한, 국내외 학술지에 연구 결과를 발표하고 학술대회에 활발히 참가하여 학문적 교류를 이어가며 특수교육 분야의 발전을 도모하겠습니다. 여섯째, 장애 학생의 학습
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
강화하고, 아이의 발달 상황을 공유하며 교육적으로 협력할 수 있는 환경을 조성하겠습니다. 넷째, 전문성을 지속적으로 향상시키며 성장하는 교사가 되겠습니다. 최신 교육 동향과 효과적인 교수법을 학습하고, 지속적으로 연구하여 더 나
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 교육 강사직
학습하고, 국내외 전문가들과 협력하여 글로벌 수준의 교육 전문가로 성장하겠습니다. 이를 통해 대한민국 교육의 미래를 밝히고, 전 세계 교육 발전에 긍정적인 영향을 미치는 데 헌신하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기
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  • 직종구분 기타
상황 대처 경험이 부족해 신속한 판단과 행동에서 다소 미흡한 점이 있었습니다. 이를 개선하기 위해 관련 교육과 모의훈련에 적극 참여하고 있으며, 지속적인 자기계발로 위기 대응 능력을 강화하고 있습니다. 부족한 부분을 꾸준히 보완하
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  • 직종구분 의료, 간호직
벌 환경에서의 커뮤니케이션 경험 95. 업무의 우선순위를 정하는 기준 96. 본인이 주도한 조직 변화 경험 97. 조직 내 협력과 시너지 경험 98. 본인이 기여할 수 있는 회사 성장 방향 99. 직무에 대한 열정과 향후 계획 100. 본인의
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  • 등록일 2025.05.24
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  • 직종구분 기타
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