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Bandura
1-4. 사회학습이론(관찰학습)의 이론적 변화
1-5. Benedict의 문화학습이론
2. 반두라의 사회학습이론
2-1. 이론의 성립배경
2-2. 관찰학습의 네 가지 구성 요소
2-3. 사회화 연구
2-4. 상호결정주의로서의 사회학습
3. Burgess와 Akers의 사
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인지발달이론에 따른 디자인 교구개발에 대한 연구, 국민대학교
3) 이인정(2001), 인간행동과 사회환경, 나남출판사 1. 사회인지 이론이란?
1) 사회인지이론
2) 반두라의 사회 인지 학습이론
2. 사회인지이론의 구성요소
1) 상호결정주의
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주의(SR)과 인지주의
Ⅰ.학습이론
1. 행동주의
1) Thorndike의 결합설(시행착오설)
2) 고전적 조건형성 - Pavlov의 실험
3) 작동적 조건 형성
2. 인지주의
1) Kohler의 통찰설
2) Tolman - 잠재적 학습
3) Bandura - 관찰
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주의 이론에서 간과되었던 관찰학습의 중요성을 부각되었다. 다른 하나는, Bandura의 이론이 Skinner의 작동적 조건화이론과 Piaget의 인지발달이론을 연결지어 주는 가교의 역할을 하였다는 점이다. 즉 그는 주의, 파지, 조정, 대리적 강화, 자기
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주의 교수-학습 원리를 토대로 한 효과적인 음악 감상 지도방법 : 중학교 1학년을 중심으로> 경상대학교 대학원 2009 국내석사
송석재 <반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구> 한국교원대학교 교육대학원 2003 국내박사
유신화 &l
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