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놀이를 통해 연극놀이(연극)의 특성(핵심)을 체험해 보았는데, 놀이를 통해 발견한 연극놀이의 특성은 무엇이라고 생각하는가?
- 놀이와 연극놀이와의 차이는 무엇일까?
- 이끔이와 연출자와의 차이는 무엇일까?
Ⅷ. 연극놀이와 교육연극
1.
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놀이
3. 셈여림 개념 형성을 위한 놀이 활동
1) 발자국 놀이
2) 리듬병 치기 놀이
4. 빠르기 개념 형성을 위한 놀이 활동
5. 음색 개념 형성을 위한 놀이 활동
Ⅴ. 음악교육의 컴퓨터활용
1. 컴퓨터를 활용한 음악교육의 장점들
1) 개별화 학
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4. 감각 교육의 의의
5. 교육적 의의
6, 감각 영역 교구의 특징
7. 감각 영역 교육의 효과
8. 몬테소리의 교사관
9. 몬테소리 교육과 부모
10. 몬데소리 교육의 장점과 단점
11.유아교육 현장에서 활용, 개선할점
12. 결론
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놀이와 예술
목 표
다양한 우리나라 전통놀이를 안다.
우리나라 옛 그림의 고유한 특성을 알아보고 표현한다.
우리나라 전통 노래와 춤을 경험하고 즐긴다.
우리나라 옛 이야기의 특징을 이해하고 흥미를 느낀다.
날 짜
(요일)
월(9/10)
화(9/1
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연극의 의미
Ⅲ. 교육연극의 종류
1. 연극적인 놀이(Dramatic play)
2. 연극놀이(Creative drama)
3. Drama-in-Education(D.I.E)
4. Theatre-in-Education(T.I.E)
5. 아동극(Children`s Drama)
Ⅳ. 교육연극의 유래
Ⅴ. 교육연극의 장점과 유의점
1. 교육연극의 장점
2.
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의의와 적용
1. 미술치료의 개념과 견해
2. 미술치료의 장점
Ⅱ. 특수교육대상학생을 위한 미술치료
1. 특수교육대상학생의 미술치료
2. 미술치료 어떻게 할 것인가?
Ⅲ. 진단 및 치료에 활용되는 미술치료 기법
1. 인물화 성격검사(D-A-P:
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놀이를 활용한 유아들이 탐구능력 변화에 대한 부분만을 연구하였다. 그러나 연구과정에서 유아들이 자발적인 활동을 통해 스스로 개념을 발견하고 놀이를 만들어 가는 양상이 활발하게 나타났다. 후속연구에서는 이에 대한 심층적인 연구
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개념 및 설치기준
2. 어린이공원의 역할
3. 어린이공원의 문제점
4. 어린이공원 해외 사례 검토
Ⅲ. 상상어린이공원 사업의 내용
1. 상상어린이공원 사업의 개요 및 배경
2. 상상어린이공원 사업의 추진과정 및 추진현황
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놀이를 할 수 있다.
씨앗
관찰하기
여러 가지 씨앗을 수집하여 씨앗의 크기 모양, 색을 관찰한다.(봉숭아, 호박, 수세미)
식물의 씨앗을 관찰하여 특징을 말할 수 있다.
새싹
관찰하기
새싹의 자라는 모습을 관찰하여 기록하기
(생김새, 크기
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체험
내용
불로동 고분
신숭겸 장군 사당
파계사
수영실습
물놀이 기구타기
농촌체험학습
고구마 캐기
사과 따기
스케이트 실습
농촌 체험학습을 하러 팔공산 구암마을을 갔다.
어마어마한 고구마를 귁다.
빨간 사과를 3개 따니 자루가 작았
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놀이교육공예협동조합놀터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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개념의 놀이공원이 생겨날 것이라고 믿습니다.
아마도 가상현실 기술이 새로운 형태의 놀이 공원의 주축이 될 것입니다. 단지 지금의 놀이 공원처럼 스릴을 느끼게 하기 위한 기구들이 아니라, 체험하면서 배울 수 있는 기구들로 채워보고
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놀이 중심 교육에 대해 어떻게 생각하시나요?
11. 부모와의 원활한 소통을 위해 어떻게 노력하시겠습니까?
12. 안전사고 예방을 위해 어떻게 하시겠습니까?
13. 교사로서 스트레스를 어떻게 관리하시나요?
14. 문제 행동을 보이는 아이
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- 공기업의 개념과 장단점에 대해 말해보시오.
- JIT에 대해 설명해 보시오.
- BCG매트릭스와 GE매트릭스에 대해 설명해보시오.
- ERP의 의의와 특징에 대해 설명하시오.
- 경영참가제도의 종류에 대해 말하시오.
- 집단성과급에 관한 의견을 말해
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[인
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특징이라고 생각합니다. 따라서 올바른 가치관이 갖추어지지 않은 상태에서는 주어진 정보만으로 어떠한 문제에 대해 정확한 판단을 내리는 것이 쉽지 않을 것입니다. 그러므로 정보분야를 비롯한 과학기술의 발전이 계속될수록, 철학을 위
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