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진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013 목차
1. 진로의사결정의 개념
2. 진로의사결정수준 이론
(1) 진로결정척도
(2) 직업결정척도
(3) 진로미결정척도
3. 진로의사결정유형 이론
참고문헌
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진로미결정 및 진로성숙의 관계」, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2012.
김정미,「한국여대생 진로미결정 척도 개발을 위한 예비 연구」, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2003.
박진희,「대학생의 진로의사결정유형과 진로미
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의사결정유형, 사회적 지지, 자아강도 등 여러 가지 요인들이 스트레스 대처방식에 다양한 경로로 작용하는 것을 볼 수 있었다. 사회사업가들이 강점에 기초한, 클라이언트 개인에 맞는 개입을 할 때에 이러한 진로미결정에 대한 스트레스가
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진로성숙도에 영향을 미치는 변인 분석 -자아정체감을 중심으로 -.한국가정과교육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.선행연구 검토
2.자아정체감과 진로성숙도의 이론적 배경
(1) Ginzberg의 직업발달 이론
(2) Super의 직업발달 이론
(3) Tied
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진로를 진학으로 결정한 학생들의 진로준비행동 수준과 진로결정수준, 합리적 유형점수가 가장 높게 나타났고 미결정의 학생이 가장 낮게 나타났다. 진학을 결정한 학생들은 학업성취가 미결정의 학생보다 높다는 것을 의미하며 미결정의
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