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특징이므로, 변화하는 시대에 따른 가치에 중점을 둔 수업을 하는 것도 필요하겠으며, 나아가 정체성 혼란을 느끼지 않도록 자신만의 정체성을 바람직한 방향으로 형성하도록 안내하는 것도 필요하겠다.
이러한 시민의 자질 요소와 사회과
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논쟁
※ 주 5일 근무제 도입에 따른 근로시간 단축과 임금과의 관계
Ⅴ. 주 5일 근무제에 대한 경제계의 입장
Ⅴ-1. 정부(노동부)의 입법예고안 대한 반론과 제안
Ⅴ-2. 노동계 주장에 대한 반론
Ⅴ-3. 주 5일 근무제에 중소기업인의 의견
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수업자료-복지국가의 위기, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 고찰
1) 복지국가의 개념
2) 복지국가의 이념
3) 복지국가의 필요성
2. 복지국가의 위기
1)복지국가 위기의 배경
(1) 경제적 배경- 사회경제사회적 한계와 석유 위기
(2)
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입장
나) 슐라터의 입장
5. “교회 교의학”에 나타난 바르트의 신학적 해석학의 특징
6. 바르트의 해석학 방법론
가. 성서 본문 자체로부터의 해석
나. 변증법적 성서해석
다. 신학적 성서 해석
7. 나오는 말
참고문헌
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논쟁의 결말
4. 결과
제3기 (카프2기) : 제1차 방향전환 ~ 제2차 방향전환 시기
1) 제1차 방향전환
2) 목적의식기의 선동시
3) 본격적 프로소설의 태동
2. 볼셰비키 프로문학
제4기 (카프3기) : 제2차 방향전환 시기 ~ 해체
1) 볼셰비키기 프
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프로문학의 전개
1. 내용, 형식논쟁
2. 목적의식론과 아나키즘 논쟁
3. 예술대중화론과 예술운동의 볼셰비키화
Ⅳ. 카프(KAPF)시절의 일본어 소설들과 그 위상
Ⅴ. 카프(KAPF) 작가의 일제말기 일본어 소설 분석
1. ?내선일체?의 변
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6 객체지향 프로그래밍 언어의 소개
6-1 Smalltalk
6-2 C++
6-3 JAVA
(1) JAVA의 역사
(2)자바의 특징
6-4 비주얼 베이직
(1)비주얼 베이직 개념
(2) 객체, 속성, 메소드, 이벤트
(3) 절차적 프로그래밍 Vs 이벤트 처리 방식 프로그래밍
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초월 능력을 이용한 것이다. 역설적 의도는 강박 관념, 협박 관념, 공포 관념 특히 무엇을 예기하고 근심에 잠겨있는 환자를 치료하는데 효과적인 방법이 된다. 1. 소개의 글
2. 개요
3. 강제수용소의 체험
4. 로고데라피의 기본개념
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- 외국 사례 (http://chocham.com) 1. ICT (정보통신기술)의 개념
2. ICT 소양교육
3. ICT 활용교육
4. ICT 교육의 필요성
5. 우리나라 ICT 교육 현황
6. 외국의 ICT 교육 현황
7. 한국과 외국의 ICT 교육 비교
8. 앞으로의 ICT 교육 발전 방향
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수업(CAI)의 학습효과에 관한 연구, 교육공학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터활용교육의 구성
1. 문서작성기
2. 자료처리프로그램: 데이터베이스(database)
3. 자료처리프로그램: 스프레드시트(spreadsheet)
4. 그림작성기
5. 전자음악(MIDI) 프로그램
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