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음악치료사
3. 음악치료실
가) 방음장치
나) 환기가 잘 되고 적절한 조명시설
다) 안정된 톤의 벽
라) 진동이 전달되는 바닥
마) 수납장
바) 의자와 책상
4. 음악치료과정
가) 진단
나) 치료
다) 평가
5. 음악치료기법
가
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음악치료사만이 할 수 있는 음악적인 적용과 음악치료만의 모델, 음악치료만의 진단 도구, 또한 음악치료만의 평가도구가 마련되어져야 할 것이다. 이러한 제도적 장치를 마련하기 위해서는 보다 더 적극적인 자세로 관찰을 해야 할 것이며,
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음악치료사만이 할 수 있는 음악적인 적용과 음악치료만의 모델, 음악치료만의 진단 도구, 또한 음악치료만의 평가도구가 마련되어져야 할 것이다. 이러한 제도적 장치를 마련하기 위해서는 보다 더 적극적인 자세로 관찰을 해야 할 것이며,
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음악치료사가 곡을 만들어 함께 노래해 보는 활동도 있다.
③ 음악 감상과 음악에 대한 반응
음악은 인간이 감정과 사고를 유발하는 감정적인 언어이므로, 감정표현과 자아인식 증진을 위한 강력한 도구가 될 수 있다. 음악치료사는 아동이
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치료사로부터 고립감이나 상실감을 느낄 정도로 큰 공간은 바람직하지 않다. 따라서 개인치료의 경우 놀이치료실의 크기는 가로 3.5m, 세로 4.5m가 적당하지만, 아동의 연령이나 문제 증상 또는 사용기법에 따라 더 넓은 놀이치료실이 요구될
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치료
３-１ 원예치료의 개념
３-２ 아동과 원예치료
３-３ 아동 원예치료의 실태
３-４ 원예 치료실
３-４-１ 실내공간
３-４-２ 크기와 면
３-４-３ 원예치료 작업공간 및 보행통로
３-４-４ 테이블과 탁자
３-４-５ 도구 사용
３-４-６
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치료학회
강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제
이정선, 동문사,[2010] 초등학교 다문화 교육의 이해 : 이론과 실제
오은순,한국교육과정평가원[2008] 다문화 교육을 위
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치료방법들은 실제 임상에서 치료방향을 결정해야 할 때 참고할 차별화된 기준이 되고 개별아동의 상태나 반응에 따라 활용할 수 있는 구체적인 치료기법들을 제시하고 있다. 그러나, 가장 중요한 것은 이러한 치료과정의 예나 치료기법들을
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치료의 의의와 적용
1. 미술치료의 개념과 견해
2. 미술치료의 장점
Ⅱ. 특수교육대상학생을 위한 미술치료
1. 특수교육대상학생의 미술치료
2. 미술치료 어떻게 할 것인가?
Ⅲ. 진단 및 치료에 활용되는 미술치료 기법
1. 인물화 성격검
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치료에 어떤 상관관계가 있는지를 알아보고자 한 내용이라는 것이다.
나는 대학교를 졸업하고 장애전담 어린이집에서 3년 동안 언어치료사로 근무하였다.
내가 근무했던 어린이집에는 특히나 발달장애를 지닌 친구들이 많이 있었는데 그래
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음악(좋아하는 음악과 활동 내용:고전,재즈,팝,가요,연주 등)
3.예체능 활동_미술(좋아하는 미술과 활동 내용:동양화, 서양화, 조각, 서예 등)
4.예체능 활동_기타(기타 취미, 특기:바둑,장기,게임 등)
5.여러 직업 중 금융투자회사를 선택한 이
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음악치료의 효과를 증진시키는 방법을 모색할 것입니다. 또한, 지역 사회와의 연계를 통해 음악치료의 필요성을 더욱 알리고, 많은 사람들이 음악의 치유력을 경험할 수 있도록 노력할 것입니다.
서울YWCA에서 음악치료사로서의 경력을 쌓고,
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발달을 지원하고자 합니다. 또한, 환자 본인의 목표를 함께 설정하고, 이를 달성하기 위한 동기를 부여함으로써 치료 과정에서 긍정적인 변화를 이끌어내고자 합니다.
앞으로도 지속적인 자기 발전과 전문성을 강화하여, 음악 치료사로서의
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음악심리치료 과정에 선진화된 연구자료를 적용시킬 수 있도록 하겠습니다. 더불어 건강생활 영역 및 음악치료활동이 영향을 줄 수 있는 정서분야의 연구를 해나가며 장애 유 아,아동들의 정서 발달에 도움을 줄 수 있는 치료활동들을 더욱
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음악치료 전문가로서 여러 유형의 특수아동에 대한 성장 발달 및 장애요인을 영역별로 적합한 음악치료 기술을 연구할 예정입니다. 또한 지속적인 임상훈련도 게을리 하지 않고 복지기관, 의료기관 등을 통해 치료기법을 연구하여 실제 치료
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