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개발연구”, 부산외대, 2019 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 스마트러닝과 소셜러닝의 개념과 특징
1) 스마트러닝의 개념과 특징
2) 소셜러닝의 개념과 특징
2. 성인학습자의 특성 및 HRD 활용 방안에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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HRD의 기능 수행을 위해 기업은 계속해서 스마트러닝 및 소셜러닝과 같은 새로운 교수 방법을 찾고 성인 학습자의 특성을 고려하여 구성원의 HRD 교육에 힘써야 한다.
3. 결론
인적 자원개발은 기업의 성장뿐만 아니라 유지를 위해서도 매우 중
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, 정연지, 2016.
「스마트 러닝의 현황과 해외시장 진입에 관한 연구」, 『한국과학예술융합학회』, 고윤승, 신한용, 2012. 목차
1. 서론
2. 본론
1) 성인학습자의 특성
2) 스마트러닝과 HRD
3) 소셜러닝과 HRD
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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수 있다. 또한 새로운 학습자 동료가 필요하지 않고, 나의 소셜 네트워크에서 함께 학습할 동료를 구할 수 있다.
스마트러닝과 소셜러닝을 HRD에 활용할 때 중요한 것은 성인학습자의 보수적인 학습성향을 이해하고, 그것을 감쇄시킬 요소들
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직원들끼리의 협업을 필요로 하기 때문에 기업 사내 문화에 있어서도 도움이 된다. 사람은 집단에 소속하여 움직이기 I. 서론
II. 본론
1) 스마트러닝
2) 소셜러닝
3) 성인학습자의 특성과 HRD 활용
III. 결론
IV. 출처 및 참고문헌
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