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개발연구”, 부산외대, 2019 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 스마트러닝과 소셜러닝의 개념과 특징 1) 스마트러닝의 개념과 특징 2) 소셜러닝의 개념과 특징 2. 성인학습자의 특성 및 HRD 활용 방안에 대한 견해 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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HRD의 기능 수행을 위해 기업은 계속해서 스마트러닝 및 소셜러닝과 같은 새로운 교수 방법을 찾고 성인 학습자의 특성을 고려하여 구성원의 HRD 교육에 힘써야 한다. 3. 결론 인적 자원개발은 기업의 성장뿐만 아니라 유지를 위해서도 매우 중
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, 정연지, 2016. 「스마트 러닝의 현황과 해외시장 진입에 관한 연구」, 『한국과학예술융합학회』, 고윤승, 신한용, 2012. 목차 1. 서론 2. 본론 1) 성인학습자의 특성 2) 스마트러닝과 HRD 3) 소셜러닝과 HRD 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌
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수 있다. 또한 새로운 학습자 동료가 필요하지 않고, 나의 소셜 네트워크에서 함께 학습할 동료를 구할 수 있다. 스마트러닝과 소셜러닝을 HRD에 활용할 때 중요한 것은 성인학습자의 보수적인 학습성향을 이해하고, 그것을 감쇄시킬 요소들
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직원들끼리의 협업을 필요로 하기 때문에 기업 사내 문화에 있어서도 도움이 된다. 사람은 집단에 소속하여 움직이기 I. 서론 II. 본론 1) 스마트러닝 2) 소셜러닝 3) 성인학습자의 특성과 HRD 활용 III. 결론 IV. 출처 및 참고문헌
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논문 8건

조작기(11세 이후) ......................11 Ⅳ. 피아제 이론 평가 ................................ 12 Ⅴ. 교육적 시사점 .............................. 13 Ⅵ. 조사후기 ........................................ 14 Ⅶ. 참고문헌 ......................................... 16
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  • 발행일 2009.07.31
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특징과 장․단점 2. 총체적 접근법(Whole Language Approach)의 특징과 장․단점 3. 균형적 접근법(Balanced Approach)의 특징 Ⅲ. 영어 읽기 교육 사례 연구----------------------------------------------------4 1. 사례연구의 내용과 결과 2. 영어교사들의
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  • 발행일 2016.06.05
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변화 1. 중국의 교육체제 2. 교육행정체제 3. 교육재정확보 및 부담 4. 중국 교육체제의 변화 Ⅳ. 평생교육제도 1. 중국 성인교육의 변천 2. 성인교육의 형태 3. 문해교육의 전개 4. 중국 성인교육의 특징 Ⅴ. 결론 참고문헌
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제3절 취약계층을 위한 평생교육의 확충 제4절 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충 제5절 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화 제6절 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보 제6장 결론 및 제언 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.31
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및 충돌과 계급 구조의 관계 (2) 청소년 문화 내에서 가치갈등 및 충돌 2) 대중매체와 청소년 문화 3) 교육제도와 청소년 문화 4) 청소년 문화의 부정적인 면 5) 청소년 문화의 앞으로의 과제 (1) 비판적 수용 자세 (2) 올바른 환경 조성
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  • 발행일 2010.07.26
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취업자료 11건

특징 5.1 작가의 문체 5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변화에 따
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특성 244 가. 호감을 줄 만한 답변, 불합격되기 좋은 면접 244 나. 면접 합격과 불합격의 큰 차이 245 다. 면접 합격과 불합격의 공통적인 성향 245 라. 모르는 것에 대한 답변태도 245 마. 면접시 불합격 요소를 찾나? 합격 요소를 찾나? 246
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있을지에 대해 기술해 주십시오. 4.본인이 어떤 단체(조직, 동아리 등)에 소속되어 공동과업을 달성하는 과정에서 구성원들과 관계에서 발생했던 어려움은 무엇이었으며, 그 어려움을 극복하기 위해 어떠한 노력을 기울였는지 구체적인 사
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특성을 살리는 교육과정을 편성할 수 있다. -동료교사의 지나친 간섭 관심에 감사하다고 한다 철학을 구체적으로 말한다 지켜봐달라고 말한다 -다문화 협동학습 편견 해소 전체학생 교육 -> 지금은 다문화시대 다문화학생 교육 -> 본인의
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개념에 BSC를 도입함으로써 익히 알려진 기업이다. 이 회사는 성과지표라는 용어가 과거지향적이라고 판단하고 '관리 프로세스'에 대한 초점을 부각시키기 위하여 그들의 모형을 '네비게이터(Navigator)'로 명명하였다. 스칸디아 네비게이터의
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  • 등록일 2014.05.28
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