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자료 중등, 2000 2. 경상남도 교육과학연구원, 특별활동·재량활동 교육과정편성과 운영, 2000 3. 교육인적자원부, 특별활동·재량 활동 교육과정의 편성과 운영, 2000 4. 강원도 춘천중학교, 체험중심의 재량활동 교육과정 편성·운영, 2002 5. 김광영
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  • 등록일 2010.12.06
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지도 8) 성지도 9) 도덕성 지도 5. 다문화가정 학부모 네트워크 및 자녀 생활지도 1) 학부모 네트워크 2) 가정에서의 생활지도 3) 학교에서의 생활지도 (1) 집단따돌림 (2) 사회생활지도 (3) 학업지도 (4) 급식지도 6. 생활지도자로서의 교사
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, 아동. 학생지도의 책임 셋째, 학년간의 연계책임 넷째, 부모와의 연계책임 2004학년도 교육실습지침 1. 교육실습의 목적과 과정 2. 바람직한 교사상과 교사의 직무 3. 수업의 실제 4. 생활지도 5. 사례연구 6. 오리엔테이션 자료
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  • 등록일 2010.04.24
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지도, 붓 사용지도 및 사후관리, 화선지 사용지도, 수채화의 기초지도를 자세하게 안내해야 한다. Ⅷ. 결론 미술교육은 자율적이고 창의적인 국민을 육성하기 위하여 시대적 상황변화에 대처할 필요성을 강조하며 인성과 창의성을 함양하는
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국제이해교육 필요성 가. 국제이해교육의 개념 및 방향 나. 국제이해교육의 내용 다. 유네스코에서의 국제이해교육 2. 국제이해교육 자료 개발의 실제 가. 자료 및 프로그램의 내용 체계 나. 지도상의 유의점 3. 맺음말 참고자료
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관련 웹 사이트 에듀넷 http://www.edunet4u.net/main/index.html 쥬니어네이버 http://jr.naver.com/ 1.단원명 2.수업자의도 3.단원의개관 4.단원목표 5.전개계획 6.학생실태 7.단원평가의 관점 8.지도상의 유의점 9.본시 교수학습 과정안
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지도 자료 계발과 교수-학습 방법에 대한 개선 등이 필요하다. 또한 일선현장에서 창의성 교육을 담당할 사람들의 의식도 깨어야 할 필요가 있다. 1. 창의성의 정의 2. 창의적 사고와 창의적 태도 3. 창의성 연구의 역사 4. 우리나라의 창
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연주할 수 있다. 장 소 음악실(3층) 학습자료 교사: 피아노, 리듬카드, 리듬악기 학생: 교과서, 리듬악기, 필기도구 교과서쪽 16쪽~17쪽 지도교사 단계 (시간) 학습 활동 교수학습 활동 자료( ) 및 유의점(☞) 교 사 학 생 감각적 감지 (5’) 기초
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(한국전통음악)의 장단지도 1. 3학년 2. 4학년 3. 5학년 4. 6학년 Ⅹ. 국악(한국전통음악)의 감상지도 1. 비교하며 듣기 2. 신체적 표현을 곁들인 학습 3. 감상을 위한 감상학습 ?. 국악(한국전통음악)의 감상실기평가 ?. 결론 참고문헌
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교수 능력제고 2) 교원 정보 활용 능력 향상을 위한 연수 체제의 다양화(학교/지역청/본청) 4. 정보통신기술 활용 교육 강화 Ⅶ. 서울교육 새물결운동의 재량활동 1. 가정과 연계한 체험 중심의 인성 교육의 내실화와 재량 활동 2. 꿈을 실
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