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나비(1/3)
일 시
본시주제
박자의 강약을 살려 노래 부르고 반복되는 리듬꼴 연주하기
대 상
3학년 1반 명(남:13, 여:10)
학습목표
‘꽃잎과 나비’를 강약을 살려 부르고, 반복되는 리듬꼴을 연주할 수 있다.
장 소
음악실(3층)
학습자료
교사: 피
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살려 부르기
① 가사의 뜻을 살펴 본다.
② 음악적인 내용 익히기.
조성, 박자 음정, 리듬꼴, 강약, 가락의 방향, 빠르기, 셈여림에 따른 느낌 등
③ 반주를 듣고 계이름으로 노래를 부른다.
④ 가사로 부른다.
⑤ 제재곡을 아름답게 표현하도록
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강약을 살려 일정박을 치면서 노래를 부르고, 3분단은 리듬꼴을 치면서 노래를 불러보도록 하겠습니다.
S: 매미 노래를 불렀습니다.
S: 박자의 곡이었습니다.
S1: 일정박을 쳐 보았습니다.
S2: 강약을 살려 노래를 불러 보았습니다.
S3: 리듬꼴을
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리듬꼴을 쳐주고 같은 리듬 카드를 찾아보기.
7) 리듬 듣고 적기
가) 제재곡의 리듬(1-8마디)을 강약을 살려 정확히 2-3번 들려 주어 기본박자 파악하기
나) 리듬을 한마디씩 의성으로 읽으며 리듬악기로 쳐주면 알맞은 음표와 쉼표를 그려 넣기
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반복되는 곳을 연주할 때 어떻게 해야 하나?(예:미-미-미…)
손가락은 해당되는 음에 계속대고 있으면서 텅잉으로만 연주하고 구분한다.
전통 음악 장단 알기. 다음 제재곡과 장단을 쓰시오.
① 참새노래 ② 강강술래
③ 천안 삼거리 ④ 거문도
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