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모형을 세분화된 목적에 따라 여덟 가지로 구분하였다. 각 모델은 성취하고자 하는 목표, 변화의 표적체계, 일차적 구성원, 관심영역, 사회복지사역할에 따라 각기 구체적 내용을 가진다.
8, 연대모형
▶ 개념
- 지역사회를 기반으로 존재하는
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모형
1) 예비 단계 2) 초점 단계
3) 도전 단계 4) 적용 단계
6. 순환 학습 모형
1) 탐색
2) 개념 도입(발명)
3) 개념 응용(발견)
7. 구성주의 학습 모형
1) 안내하기
2) 개념 드러내기
3) 생각의 재구성
4) 새로운 생각의 적용
5) 생각의 변화 과정에 대한
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개념 또는 오인(misconceptions)을 가지고 있으며, 이러한 오인은 과학학습에 심각한 장애 요인이라는 사실이다. 학생의 오인은 쉽게 과학개념으로 대체되거나 변화되지 않으므로 이를 위하여, 특별히 고안된 수업모형이 인지 갈등 수업모형이다.
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변화단계이론의 주요 개념을 기술하고, 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)를 기술하시오.
1) 변화단계이론의 주요 개념
① 계획 전 단계
② 계획 단계
③ 준비 단계
④ 행동 단계
⑤
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모형
환경 1의 제시
환경 1을 학생 개념으로 설명
환경 2의 제시
인지 갈등 유발
변화된 과학자적 개념으로 환경 2를 설명
인지 갈등 해소
인지 갈등 학습 모형의 특징은 인지 갈등의 유발과 해소에 있다.
참고문헌 --------------------------------------
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모형의 타당화 연구. 고려대학교 박사학위논문.
김현정 외(2012). 정신건강의 2요인 구조 : 임상집단을 대상으로. 한국심리학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강이란
2. 자기개념이 정신건강에 미치는 영향
1) 자기 존중감(자긍심)
2) 자
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변화하는지를 총수요-총공급 모형을 통해 그림으로 설명하시오.
-대규모 감세정책에 따른 가계의 처분가능소득 증가
-물류비용 상승에 따른 단위당 생산비용 증가
3. 어떤 경제의 조세는 정액세이고 투자와 순수출은 모두 일정한 값으로
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모형 : 정치공동체의 구조적 변화에 따라 정책망 개념을 정책 과정에 관한 이론적, 경험적 분석에 적용하는 접근방법을 일컫는다. 복수의 참여자 사이에 존재하는 일정한 형태의 상호 의존적 관계의 집합을 정책망이라 하는데 정책 과정에 실
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개념
2) 리더십 이론의 변화과정
2. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 개념
2) 내용
3) 리더십 유형
4) 구성원 성숙도 진단
3. 아지리스의 성숙·미성숙이론
1) 개념
2) 배경
3) 내용
4) 구성원 성숙도 진단
4. 지도자 행동 스타
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개념
2) 리더십 이론의 변화과정
2. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 개념
2) 내용
3) 리더십 유형
4) 구성원 성숙도 사정 및 지도자 행동 스타일
(1) 구성원의 성숙도 진단
(2) 조직에 필요한 지도자 행동 스타일
(3) 현재의
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