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수 있도록 질문한다. (4)시청각 자료나 OHP자료를 활용하여 집중력을 높이도록 한다. Ⅶ. 개념분석수업모형(개념분석학습)의 수업모형 1. 수업 전 학생과 단원에 맞는 본 수업 모형의 적용 단계 결정 분석될 개념과 관련된 과제 학습 제시(사
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  • 등록일 2010.08.13
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개념을 제시하기 전에 학생들이 알고 있어야 할 것을 확인 (마) 학생들이 학습해야 할 개념을 숙지하였는지 여부를 확인할 수 있는 적절한 방법구안 Ⅶ. 향후 개념분석수업모형(개념분석학습)의 제고 방안 개념분석모형은 초등학교에서는 저
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  • 등록일 2010.09.27
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개념에 대해 정확하게 이해시키는 것이 중요하다고 본다, 개념수업 학습 모형에 따라 개념학습의 수업모형을 만들어 보니, 상위개념, 동위개념, 하위개념, 구체적 개념, 구체적 개념, 접합개념, 관계개념 등 각각의 개념의 특징에 따라 개념학
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  • 등록일 2005.10.18
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수업모형의 배경과 특성 1) 가치갈등 수업 모형의 배경 2) 가치갈등 수업모형의 특성 2. 가치 갈등 수업 모형의 단계 1) 도덕적 문제 사태 제시하기 2) 관련 규범 확인하기 3) 관련 규범의 의미 파악하기 4) 문제 사태의 성격 분석하기 5) 양
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  • 등록일 2011.04.07
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개념형성모형에 대한 전반적인 내용과 더불어, 속성모형을 중심으로 한 구체적인 지도안을 작성, 전개해 보았다. 그러나 개념학습모형은 결코 완벽한 것이 아니며, 이러한 것을 기준으로 하여 교사들은 더욱 변형, 발전시켜서 창의적인 수업
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  • 등록일 2008.11.28
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논문 298건

수업 모형의 전제 ………………………………………87   나. 맥락 중심 수업 모형…………………………………………………88  3. 맥락 중심 문학수업의 실제 ……………………………………………109   가. 맥락 중심 문학수업의 특징
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  • 발행일 2013.02.18
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49 3.2. 연구 분석의 기준 ............................... 52 3.2.1. 의문문의 분석 ............................ 52 3.2.2. 의문문의 의사소통 기능 분석 ................. 53 3.2.3. 서법 조동사의 의사소통 기능 분석 ................
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  • 발행일 2009.12.04
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분석 ------------------------------------------- 42 Ⅳ. 연구 결과 및 해석 1. 공기 활동에서 표상활동으로 나타나는 아동들의 공기에 대한 과학적 개념 변화 과정 ------------------------------------------- 44 가. 공기는 우리 주위 어디에나 있다 ------------
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  • 발행일 2012.02.17
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특징과 느낌에 대하여 말 할 수 있다. 나. 교수학습방법 1) 다른 예술과의 연관성을 찾아서 각 사조(思潮)를 하나의 형태(Gestalt)로서 지각한다. 2) 4개 모둠(인상주의, 표현주의, 신고전주의, 실험주의)으로 3개의 역할(음악, 미술, 문학)로 나뉘
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  • 발행일 2010.02.01
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개념과 역사 제2절 산업교육의 본질과 교육패턴의 변화 제3장 산업교육의 서비스 영역중 기업교육의 정책적 대안 제1절 지식정보화사회의 교육환경 특징 1. 범세계화(globalization)와 지식기반사회 2. 첨단정보통신매체 발달과 원
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  • 발행일 2008.10.26
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취업자료 92건

특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가 판소리에 어
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  • 등록일 2014.06.15
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  • 직종구분 기타
분석을 통한 강의, 수학 문제를 읽고 분석하는 연습, 오개념 별도 분석 및 정리, what if not 등의 전략을 통한 수학적 사고능력 함양 등 다양한 방면에서 고민하겠습니다. 이러한 일련의 과정들은 제가 OOO에서 서포터를 했던 경험처럼 고되고 때
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  • 직종구분 교육 강사직
분석을 가르치는 마케팅 전공 수업을들으면서 학교 앞 카페 매출 신장에 대한 프로젝트를 진행했습니다. 설문 조사에서 얻은 1차자료로 회귀분석을 하였습니다. 대부분의 소비자들이 가격 탄력성이 낮다는 결과를 도출하였고, 이로 인해 높
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  • 직종구분 IT, 정보통신
분석할 줄 아는 연구자’로서의 방향을 설정하게 했던 것이었습니다. 7. 석사박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등) 저는 석사과정 이후 박사과정에 진학하여, 과학 개념 형성과 수업 설계 사이의 관계를 실증적으로 탐구하는 연구자로 성
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  • 직종구분 교육 강사직
분석 능력을 키웠습니다. SPSS 프로그램으로 회귀모형을 세우고 자료 간의 상관관계 도출 방법을 배웠습니다. 이 방법을 활용하여 뉴트리라이트 브랜드 마케팅 공모전에 나간 경험이 있습니다. 대학생 소비자들을 대상으로 설문조사를하였더
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  • 등록일 2020.02.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
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