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역할을 담당하게 된다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 청소년 활동의 개념을 정리하고, 청소년 활동은 청소년문화를 형성하는 데 있어서 어떤 역할을 하는지 논의해 보았다. 한국사회 많은 청소년이 일탈을 자행하고 있고, 학교
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역할을 하게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 활동의 개념을 정리하고, 청소년 활동은 청소년문화를 형성하는 데 있어서 어떤 역할을 하는지 논해 보았다. 청소년의 균형적인 성장 발달을 위한 하나의 맥락적 개념을 가진 청소년
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형성하고, 새로운 가치를 창출하는 데 기여할 수 있을 것이다.
Ⅲ.결론
청소년 활동은 그들의 정체성을 형성하고, 사회적 기술을 발전시키며, 문화적 경험을 축적하는 중요한 역할을 한다. 청소년 활동을 통해 그들은 다양한 문화적 가치와 사
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형성하는 문화는 그들의 정체성을 확립하는 데 중요한 역할을 합니다. 이러한 활동들은 청소년들이 자신을 발견하고, 성장할 수 있는 기회를 제공합니다. 예를 들어, 동아리 활동을 통해 청소년들은 특정 분야에 대한 깊이 있는 지식을 쌓고,
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데 도움을 준다.
3) 또래 관계 강화:
①공유 경험: 청소년 활동은 또래와의 공유 경험을 통해 강한 유대감을 형성하게 한다. 이런 경험을 통해 청소년들이 자신만의 문화를 공유·발전시키는 데 중요한 역할을 한다.
②집단 정체성: 같은 활동에
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