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놀이를 통해 실생활을 재현하면서 복잡하고 갈등적인 정서들에 대처해 나가며, 그들의 생활을 보다 포용적이고 인내성 있게끔 만들어 나간다.
시펠드트는 5가지 측면에서 놀이의 의의를 제시한다.
1)놀이는 인지적이다
개념을 형성하고 일
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놀이 활동이 정신지체 아동의 사회적 기술에 미치는 효과, 미간행, 천안대학교 사회복지대학원 석사학위논문
조용태 외(1997) / 시설수용 정신지체아동의 사회적 기술 훈련 효과, 특수교육학회지
최영하(1994) / 정신지체아의학습지도, 대구 : 대
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학습 능력 신장, 부산광역시교육청 지정 열린교육 운영보고서, 1999
- 창원 토월초등학교, 학교 재량시간 지도자료, 1994
- 한국교원대학교, 초·중등학교 재량 활동 교육 과정 편성·운영 모형, 연구한국교원대학교 교육부 위탁 연구보고서, 1998
-
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놀이 지도 (서울: 정민사, 1996), pp. 434. Ⅰ. 조형영역의 이론적 배경
1. 조형영역의 개념
2. 조형영역 이론
3. 놀이와 조형 활동
Ⅱ. 조형영역의 특성
1. 감각 교육의 중요성
2. 오감
Ⅲ. 조형영역의 환경구성
1. 조형영역의 구성
2.
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민속문화와 정책 방향(2004), 한국민속학회,
뉴스자료[조선말 대중문화 태동부터 한류까지…대중문화예술의 역사], 연합뉴스.
뉴스자료[‘의리적 구토’부터 ‘기생충’까지… 한국영화 100년], 대한민국 정책브리핑. 1.
서론
1) 21세기 이
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학습부진아의 지속적인 적절한 지도와 교육적 환경이 조성되어야 할 것이다.
참고문헌
김정단 - 가정환경에 따른 아동의 사회성 발달에 관한 연구, 고려대학교, 2005
김춘란 - 집단놀이가 아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 전북대학교, 2001
이
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학습과 관련되어 해석된다. 그러나 때로는 학생 집단들의 종합적인 학습 성과를 교수법의 유형이나 학습 자료의 종류 등과 관련시켜 비교 분석할 수도 있다. 동일한 학습내용을 동일한 수준의 학생들에게 서로 다른 학습지도 방법을 사용해
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자료 개관
2. 서사무가의 구연방식
1) 구송창
2) 연회창
3. 서사무가의 주요작품
1) 바리공주
2) 제석본풀이
Ⅲ. 서사무가 바리공주의 형성
Ⅳ. 서사무가 바리공주의 전개
Ⅴ. 서사무가 바리공주의 줄거리
1. 바리공주의 탄생과 부모와
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해석과 보존방법, 서울대학교 대학원, 강동진, 1997
3) 농촌 동족마을의 공간구조의 특성과 변화 연구, 서울대학교, 한필원, 1991
4) 건축 역사 연구 제 6권 통권 11호, 박명덕, 1997
5) 전통마을의 형성요인과 그 패턴에 관한 연구, 한양대학교, 김향
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놀이하고 생활한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아건강교육의 개념
1) 정의
2) 목표
3) 미치는
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