|
조형 활동 (서울: 정민사, 2005),
pp. 302.
- 지성애, 유아 놀이 지도 (서울: 정민사, 1996), pp. 434. Ⅰ. 조형영역의 이론적 배경
1. 조형영역의 개념
2. 조형영역 이론
3. 놀이와 조형 활동
Ⅱ. 조형영역의 특성
1. 감각 교육의 중요성
2. 오
조형놀이 조형활동 개념, 조형활동 조형활동 중요성, 조형영역, 개념, 이론, 중요성, 특성, 교육적 의의, 환경구성, 교사의 지도 방법,
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2011.12.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
조형놀이의 이론적 배경
1. 조형놀이의 개념
1) 조형 놀이의 중요성
2) 유아 조형 교육의 목적 및 목표
(1) 정의적 목표
(2) 기능적 목표
(3) 지적인 목표
3) 조형놀이 영역의 내용
2. 조형활동 이론
1) 놀이를 통한
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2011.12.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
조형놀이 영역에서는 입체와 평면을 떠나 어린이들이 자유롭게 자신이 생각한 표현의도를 표현할 수 있는 기회를 부여하고 표현의 지평을 넓히는 조형 활동을 할 필요가 있다.
③ 다른 예술 영역이나 다른 교과와 통합할 수 있는 활동이 조형
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2014.02.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
개념과 필요성
1) 창의성의 개념
2) 창의성의 요소
3)창의성 교육의 필요성
3.미술을 통한 창의교육
1) 조형과 창의성
2) 창의적인 어린이의 특성
3)창의성과 환경
4)창의적인 미술지도방안
4. 동기유발을 통한 창의적 미술교육
1)
|
- 페이지 36페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2013.09.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
놀이를 한다.
⑥ 조형놀이 코너 : 가면놀이. 극화놀이. 음률놀이 등을 표현해 볼 수 있다.
⑦ 관찰놀이 코너 :관찰활동을 하게 한다.
⑧ 블록. 적목놀이 코너 : 미적 조형감을 얻을 수 있다.
⑨ 목공놀이 코너 : 망치. 못 사용을 한다.
⑩ 작품
|
- 페이지 15페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2012.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|