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사회환경’. 공동체
-오혜경(2005). ‘장애인복지론’. 창지사
-김동배(2005). ‘시민사회와 자원봉사’. 학지사
-조흥식 외(2003). ‘가족복지학’. 학지사
-김태성, 김진수(2004). ‘사회보장론’. 청목출판사
-이동원 외(2004). ‘변화하는 사회 다양
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법(1991) : 보호자가 근로 또는 질병 기타사정으로 인하여 보호하기 어려운 영아 및 유아를 심신의 보호 건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원으로 육성함과 아울러 보호자의 경제적 사회적 활동을 원활하게 하여 가족복지 증진을 위해 제정
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건강가정기본법 보다 이념중립적인 말로 표현이 되는 것이 가장 바람직한 해결방법이라고 생각이 되며, 그 의미에 대한 바른 이해가 가장 중요하다고 할 수 있다. "가정은 개인의 기본적인 욕구를 충족시키고 사회통합을 위하여 기능할 수 있
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가족프로그램의 내용을 살펴보면 아래의 표와 같다.
표. 프로그램의 실제
V. 건강가족지원센터운영
건강가정지원센터는 보건복지가족부가 시행하는 가족정책으로서 건강가정 기본법 제35조에 의하여 건강가정지원센터와 시도, 시군구 건강
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사회적 대화를 통해 다양한 가족 형태에 대한 사회적 편견을 해소하고, 더욱 포용적인 사회를 만드는 것이 우리나라 가족복지정책의 향후 방향이 되어야 한다.
(4) 법제 개선을 위한 기반 구축
가족복지정책의 법제 개선을 위한 기반 구축은
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법의 한계
건강가정사의 자격규정의 원칙은 건강가정사의 역할에 있음을 분명히 인식하여야 하며, 건강가정사의 자격인증을 위한 교과목 개발이 시급하다. 또한 건강가정사의 전문성을 보장하기 위해서는 이론적 교육뿐만 아니라 현장 실천
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법적 장치의 강화
4) 가족구조와 체계의 변화
3. 협의이혼
1) 실질적 요건
가. 당사자 사이에 이혼 합의가 있을 것
나. 금치산자는 이혼동의를 얻을 것
2) 형식적 요건
3) 협의이혼의사 확인절차
가. 신청절차
나. 신청인
다. 신청방법
4)
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복지국가의 이상과 현실, 인경석(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
한국 사회복지의 현황과 쟁점, 한국사회과학연구소(2000), 인간과 복지. 1) 정책적 실천방법
2) 사회복지 실천방법
3) 가족치료의 모
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복지실천의 의미와 지향점 .
(3) 장애아동을 위한 직접적 실천방법
① 교육
가) 아동에 대한 특수 교육 : 이러한 특수교육을 전개함에 있어서 기본적인 전
제는 조기에 발견하고, 진단하여 그에 적합한 교육을 실시한다는 것
나) 교사에 대한
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가족에 대한 사회복지서비스, 정책들은 사실은 가족을 하나의 제도로 보고
접근하는 것임. 즉, 가족의 구조와 기능에 대한 정의에 바탕을 두고 그를 중심으로
사회복지 정책을 펴나감
- 예: 국민기초생활보장법 - 생물학적, 법적 가족개념에
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