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보육학 개론(영유아 교사를 위한), 교육아카데미 2012
윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 기지귀 가는 곳
2. 수유 준비와 보관 및 식사하는 곳
3. 낮잠이나 휴식하는
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보육학 개론(영유아 교사를 위한), 교육아카데미 2012
윤은종 저, 보육학개론(영유아를 위한), 동문사 2014
이순형, 이혜승 외 저, 보육학개론, 학지사 2013 1. 기지귀 가는 곳
2. 식사하는 곳
3. 낮잠이나 휴식하는 곳
4. 영할놀이 영역
5. 탐색
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위한 보육환경 특성
(2) 유아를 위한 보육환경 특성
(3) 학령 전 유아를 위한 보육환경 특성
2. 영유아를 위한 영역별 환경구성
1) 영아를 위한 실내환경 구성
(1) 기저귀 가는 영역
(2) 수유영역
(3) 낮잠이나 휴식
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수유 및 낮잠
*자장가나 음악 들려준다.( 베토벤 ‘월광’)
(자기 전 수유와 기저귀 갈아주어 수면을 돕고 일찍 깨는 영아는 휴식을 취하거나 조용한 놀이를 하게한다.)
*기분 좋게 깨기
15:00 ~15:30
정리정돈
*이불 정리정돈 및 조용한 놀이를
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낮잠에 들 때까지 토닥여 준다.
개인 이불
영아들을 이불에 눕히고 토닥여 주자 잠이 들었고 엄마를 찾는 영아가 있었지만 교사가 안아주며 자장가를 불러주자 잠이 들었다.
14:45~15:10
기저귀갈이/
수유 및
이유식/
오후 간식
기저귀 가는 곳으
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